[n° ou bulletin] 

Titre :	132 - quatrième quadrimestre - Inondations : comprendre et agir
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2021
Importance :	28 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Education relative à l'environnement et développement durable (ErE)  Changement climatique  Catastrophe naturelle
Résumé :	Nouveau dossier de Symbioses: "Inondations : comprendre et agir" Que peut-on apprendre des inondations, en classe ou en formation ? Quelles en sont les causes et les conséquences environnementales ? Comment, à notre échelle, prévenir les catastrophes ou en limiter les impacts, d’un point de vue technique mais aussi psychologique ? Comment parler des aléas naturels et de notre vulnérabilité ? Comment apprendre à s’adapter ? Ce nouveau dossier du magazine Symbioses tente d’y répondre.
Note de contenu :	- On devrait laisser davantage d'espace à la rivière et à la nature - Serge Tisseron : La mémoire de chacun pour la résilience de tous - Effets du dérèglement climatique - Au chevet des rivières - Comprendre les risques et se préparer à l'échelle (micro-)locale - Moins de béton, plus de vie - Dans la peau d'un·e expert·e - L'eau dans tous ses états - Se reconstruire - Comprendre les inondations : activité pédagogique
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=31

[n° ou bulletin]  132 - quatrième quadrimestre - Inondations : comprendre et agir [texte imprimé] . - 2021 . - 28 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Education relative à l'environnement et développement durable (ErE)  Changement climatique  Catastrophe naturelle
Résumé :	Nouveau dossier de Symbioses: "Inondations : comprendre et agir" Que peut-on apprendre des inondations, en classe ou en formation ? Quelles en sont les causes et les conséquences environnementales ? Comment, à notre échelle, prévenir les catastrophes ou en limiter les impacts, d’un point de vue technique mais aussi psychologique ? Comment parler des aléas naturels et de notre vulnérabilité ? Comment apprendre à s’adapter ? Ce nouveau dossier du magazine Symbioses tente d’y répondre.
Note de contenu :	- On devrait laisser davantage d'espace à la rivière et à la nature - Serge Tisseron : La mémoire de chacun pour la résilience de tous - Effets du dérèglement climatique - Au chevet des rivières - Comprendre les risques et se préparer à l'échelle (micro-)locale - Moins de béton, plus de vie - Dans la peau d'un·e expert·e - L'eau dans tous ses états - Se reconstruire - Comprendre les inondations : activité pédagogique
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=31