Titre :	Éduquer aux réseaux sociaux : Les jeunes à l'heure du numérique
Type de document :	document électronique
Editeur :	Bruxelles : Media Animation
Année de publication :	2017
Importance :	84 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	réseau social numérique  réseaux sociaux  internet  numérique  jeunes  adolescent  Selfies  challenge  Neknomination  à l’eau ou au resto  Icebucket  prévention  Cyberharcèlement  harcèlement 2.0
Index. décimale :	31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...)
Résumé :	"La nouvelle génération a investi les réseaux sociaux numériques comme les précédentes se sont prises de passion pour le cinéma ou la télévision. À la différence de leurs parents, les jeunes se sont approprié les nouveaux outils de communication en les faisant entrer dans la sphère domestique, parfois bien loin du regard des adultes, en élaborant des modes relationnels qui surprennent. Derniers rejetons de la grande famille d’Internet, les réseaux sociaux ne sont pas des mass-media comme les autres. En permanente évolution, ils permettent à leurs utilisateurs d’élaborer du contenu informatif, mais aussi et peut-être surtout, de communiquer, de construire une identité numérique, de créer de nouvelles formes de sociabilité. En ce sens, ils semblent révolutionner la société. Ils interrogent le regard que les adultes portent sur les nouvelles générations et leurs pratiques médiatiques. Ces réseaux sociaux, dont Facebook est le plus connu, répondent à un vaste ensemble de fonctions possibles, et… à autant d’usages. Ceux-ci correspondent aux besoins des jeunes, qui vont y trouver de nouveaux terrains pour développer leur personnalité et multiplier les occasions de se retrouver ensemble. Pour autant, la manière d’y communiquer est différente de l’espace public. Elle fait évoluer les rapports entre les gens et ajoute de nouvelles manières de « faire société ». Il est dès lors indispensable de tenter de comprendre ce que les jeunes utilisateurs y inventent. Il faut les accompagner dans ce passionnant chemin, sans diaboliser leur terrain d’expression, ni pathologiser leurs pratiques. Cette société numérique, c’est désormais la leur. Ce document est conçu en deux parties. La première propose une vision synthétique des questions essentielles accompagnées d'activités éducatives à mener avec les jeunes. Elle est suivie d’une série de développements permettant d’approfondir la thématique."
En ligne :	https://media-animation.be/IMG/pdf/reseaux-sociaux_light.pdf
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3108

Éduquer aux réseaux sociaux : Les jeunes à l'heure du numérique [document électronique] . - Bruxelles : Media Animation, 2017 . - 84 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	réseau social numérique  réseaux sociaux  internet  numérique  jeunes  adolescent  Selfies  challenge  Neknomination  à l’eau ou au resto  Icebucket  prévention  Cyberharcèlement  harcèlement 2.0
Index. décimale :	31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...)
Résumé :	"La nouvelle génération a investi les réseaux sociaux numériques comme les précédentes se sont prises de passion pour le cinéma ou la télévision. À la différence de leurs parents, les jeunes se sont approprié les nouveaux outils de communication en les faisant entrer dans la sphère domestique, parfois bien loin du regard des adultes, en élaborant des modes relationnels qui surprennent. Derniers rejetons de la grande famille d’Internet, les réseaux sociaux ne sont pas des mass-media comme les autres. En permanente évolution, ils permettent à leurs utilisateurs d’élaborer du contenu informatif, mais aussi et peut-être surtout, de communiquer, de construire une identité numérique, de créer de nouvelles formes de sociabilité. En ce sens, ils semblent révolutionner la société. Ils interrogent le regard que les adultes portent sur les nouvelles générations et leurs pratiques médiatiques. Ces réseaux sociaux, dont Facebook est le plus connu, répondent à un vaste ensemble de fonctions possibles, et… à autant d’usages. Ceux-ci correspondent aux besoins des jeunes, qui vont y trouver de nouveaux terrains pour développer leur personnalité et multiplier les occasions de se retrouver ensemble. Pour autant, la manière d’y communiquer est différente de l’espace public. Elle fait évoluer les rapports entre les gens et ajoute de nouvelles manières de « faire société ». Il est dès lors indispensable de tenter de comprendre ce que les jeunes utilisateurs y inventent. Il faut les accompagner dans ce passionnant chemin, sans diaboliser leur terrain d’expression, ni pathologiser leurs pratiques. Cette société numérique, c’est désormais la leur. Ce document est conçu en deux parties. La première propose une vision synthétique des questions essentielles accompagnées d'activités éducatives à mener avec les jeunes. Elle est suivie d’une série de développements permettant d’approfondir la thématique."
En ligne :	https://media-animation.be/IMG/pdf/reseaux-sociaux_light.pdf
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3108