Centre de documentation HELHa Gosselies
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Citoyenneté : qui veut du flan ?
Mention de date : Novembre-décembre 2014
Paru le : 01/11/2014
|
[n° ou bulletin]
218 - Novembre-décembre 2014 - Citoyenneté : qui veut du flan ? [texte imprimé] . - 2014 . - 31 p. Langues : Français ( fre) |  |
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Exemplaires (1)
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| G002967 | Archives TRA 218 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
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[article]
| Titre : |
Citoyenneté [Dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p. 3-26 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
citoyenneté école enseignement éducation |
| Résumé : |
Un dossier en béton pour un numéro qui devrait faire un carton, car à TRACeS, on ne badine pas avec la citoyenneté ! Le dossier s’ouvre sur une pratique du « conseil » en maternelle, puis, passe sur d’autres terrains, en secondaire et en supérieur, avec un détour dans la ville et un arrêt en hôpital psychiatrique. Partout se trament les mêmes questionnements : qu’est-ce que c’est être citoyen ? Comment devenir citoyen ? L’école est-elle un lieu démocratique ?
La citoyenneté n’a pas le même gout sur toutes les lèvres, le nouveau programme de sciences économiques et sociales pour le qualifiant catholique en est la preuve vivante…
Une démarche chaude, la saga qui démarre, mais c’est Byzance ! |
| Note de contenu : |
- Plus loin que l'instant
- Faut-il vraiment sauver Saïd ?
- Qu'est-ce qu'être citoyen ?
- Comment devenir citoyen ?
- Entre consigne et conscience
- Eduquer les inciviques
- Piège à ...
- La politique nous regarde
- Ni naïf, ni victimes
- L'école, un lieu de démocratie ?
- Visite dans une école citoyenne
- Citoyenneté technique et professionnelle
- La non-thérapie artistique
- La ville est à nous |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4320 |
in Traces de changements > 218 (Novembre-décembre 2014) . - p. 3-26
[article] Citoyenneté [Dossier] [texte imprimé] . - 2014 . - p. 3-26. Langues : Français ( fre) in Traces de changements > 218 (Novembre-décembre 2014) . - p. 3-26
| Mots-clés : |
citoyenneté école enseignement éducation |
| Résumé : |
Un dossier en béton pour un numéro qui devrait faire un carton, car à TRACeS, on ne badine pas avec la citoyenneté ! Le dossier s’ouvre sur une pratique du « conseil » en maternelle, puis, passe sur d’autres terrains, en secondaire et en supérieur, avec un détour dans la ville et un arrêt en hôpital psychiatrique. Partout se trament les mêmes questionnements : qu’est-ce que c’est être citoyen ? Comment devenir citoyen ? L’école est-elle un lieu démocratique ?
La citoyenneté n’a pas le même gout sur toutes les lèvres, le nouveau programme de sciences économiques et sociales pour le qualifiant catholique en est la preuve vivante…
Une démarche chaude, la saga qui démarre, mais c’est Byzance ! |
| Note de contenu : |
- Plus loin que l'instant
- Faut-il vraiment sauver Saïd ?
- Qu'est-ce qu'être citoyen ?
- Comment devenir citoyen ?
- Entre consigne et conscience
- Eduquer les inciviques
- Piège à ...
- La politique nous regarde
- Ni naïf, ni victimes
- L'école, un lieu de démocratie ?
- Visite dans une école citoyenne
- Citoyenneté technique et professionnelle
- La non-thérapie artistique
- La ville est à nous |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4320 |
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