[article] 
inCahiers pédagogiques > 539 (Septembre-Octobre 2017) . - p. 10-56

Titre :	Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée [Dossier]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michèle Amiel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gwenaël Le Guével, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p. 10-56
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	école  enseignement,autonomie  pouvoir d'agir  prise de décision  établissement scolaire  initiative  projet d'établissement
Résumé :	Prendre des initiatives, engager un processus de décision, animer une équipe, mettre en place une innovation, etc. Est-ce le domaine réservé du directeur d’école, de l’IEN, du chef d’établissement ? Au bout du compte, l’augmentation du pouvoir dans un établissement autonome, c’est celle du chef ou celle des personnels ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3011

[article] Pouvoir d'agir et autonomie, de l'école au lycée [Dossier] [texte imprimé] / Michèle Amiel, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gwenaël Le Guével, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017 . - p. 10-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 539 (Septembre-Octobre 2017) . - p. 10-56

Mots-clés :	école  enseignement,autonomie  pouvoir d'agir  prise de décision  établissement scolaire  initiative  projet d'établissement
Résumé :	Prendre des initiatives, engager un processus de décision, animer une équipe, mettre en place une innovation, etc. Est-ce le domaine réservé du directeur d’école, de l’IEN, du chef d’établissement ? Au bout du compte, l’augmentation du pouvoir dans un établissement autonome, c’est celle du chef ou celle des personnels ?
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3011