Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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[article]
| Titre : |
Six raisons de réussir (ou de rater) ses études |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-François Dortier |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 40-41 |
| Note générale : |
Issu du dossier : Comment apprend-on ? |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
réussite échec scolaire |
| Résumé : |
Les sciences humaines mettent en avant six facteurs pour expliquer la réussite ou l’échec scolaire. Sans surprise, les sociologues s’intéressent aux facteurs sociaux, les psychologues se focalisent sur les dimensions psychiques (intelligence, motivation, regard de l’autre ou estime de soi) ; quant aux pédagogues, ils mettent l’accent sur le type d’enseignement (ou d’enseignant). |
| Table des matières : |
Le poids du milieu social
- Les stratégies des élèves
- L'intelligence, ça compte
- La motivation, clé de la réussite
- De l'effet Pygmalion à l'estime de soi
- Le type d'éducation (et de professeur) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3000 |
in Sciences Humaines > 296S (septembre-octobre 2017) . - p. 40-41
[article] Six raisons de réussir (ou de rater) ses études [texte imprimé] / Jean-François Dortier . - 2017 . - p. 40-41. Issu du dossier : Comment apprend-on ? Langues : Français ( fre) in Sciences Humaines > 296S (septembre-octobre 2017) . - p. 40-41
| Mots-clés : |
réussite échec scolaire |
| Résumé : |
Les sciences humaines mettent en avant six facteurs pour expliquer la réussite ou l’échec scolaire. Sans surprise, les sociologues s’intéressent aux facteurs sociaux, les psychologues se focalisent sur les dimensions psychiques (intelligence, motivation, regard de l’autre ou estime de soi) ; quant aux pédagogues, ils mettent l’accent sur le type d’enseignement (ou d’enseignant). |
| Table des matières : |
Le poids du milieu social
- Les stratégies des élèves
- L'intelligence, ça compte
- La motivation, clé de la réussite
- De l'effet Pygmalion à l'estime de soi
- Le type d'éducation (et de professeur) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3000 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 19796 | Archives SHU 296 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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