Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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[article]
| Titre : |
La passage en secondaire : Rupture ou transition ? [dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Catherine Moreau ; [et al.] |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 16-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Transition scolaire Adaptation scolaire enseignement primaire enseignement secondaire |
| Résumé : |
"Dans trois mois près de 50 000 enfants de 6e primaire ordinaire entreront en première secondaire. Un nouveau seuil à franchir pour ces - presque ? déjà ?- adolescents. Ce dossier leur donne la parole : comment vivent-ils ce changement tout proche ? L'attendent-ils avec impatience ? Quelles sont leurs craintes ? il tente ensuite de cerner ce qui rend le passage difficile pour certains élèves et présente quelques projets qui visent à adoucir la transition." |
| Table des matières : |
Je me sens joyeuse et peureuse
- Un seuil à franchir pour grandir
- Comment réduire le saut qualitatif ?
- Le projet 5612 répond toujours à Fosses-la-ville
- Les CPMS entrent en jeu
- Promouvoir la réussite de l'élève
- Des outils pour lisser le passage
|
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2898 |
in Prof > 34 (Juin-juillet-août 2017) . - p. 16-27
[article] La passage en secondaire : Rupture ou transition ? [dossier] [texte imprimé] / Catherine Moreau ; [et al.] . - 2017 . - p. 16-27. Langues : Français ( fre) in Prof > 34 (Juin-juillet-août 2017) . - p. 16-27
| Mots-clés : |
Transition scolaire Adaptation scolaire enseignement primaire enseignement secondaire |
| Résumé : |
"Dans trois mois près de 50 000 enfants de 6e primaire ordinaire entreront en première secondaire. Un nouveau seuil à franchir pour ces - presque ? déjà ?- adolescents. Ce dossier leur donne la parole : comment vivent-ils ce changement tout proche ? L'attendent-ils avec impatience ? Quelles sont leurs craintes ? il tente ensuite de cerner ce qui rend le passage difficile pour certains élèves et présente quelques projets qui visent à adoucir la transition." |
| Table des matières : |
Je me sens joyeuse et peureuse
- Un seuil à franchir pour grandir
- Comment réduire le saut qualitatif ?
- Le projet 5612 répond toujours à Fosses-la-ville
- Les CPMS entrent en jeu
- Promouvoir la réussite de l'élève
- Des outils pour lisser le passage
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2898 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| 19491 | PRO 34 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
