Titre :	Les lois naturelles de l'enfant : Accompagnement didactique
Type de document :	Site web
Auteurs :	Céline Alvarez ; [et al.]
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	pédagogie Montessori  Mathématiques  Langage
Résumé :	"A l'été 2016, Céline Alvarez proposait une formation de 3 journées à plus de 700 personnes, essentiellement des enseignants de l'Education nationale. Quelques mois plus tard, son site annonçait la mise à disposition gracieuse de l'ensemble des vidéos utilisées pendant cette formation. Cet accompagnement didactique se révèle extrêmement complet. L'approche est granulaire, avec plein de capsules vidéo consacrées chacune à un sujet particulier : la géographie, le système décimal, l'écriture, mais aussi à recyclage neuronal, le sens inné des nombres, etc. Les vidéos alternent présentations magistrales, démonstrations autour de la manipulation de matériel Montessori, présentations de travaux d'élèves, etc. On apprécie l'ergonomie de la page qui permet d'avancer à son rythme, et selon ses propres besoins." Résumé tiré de "La Classe Maternelle" n°258 d'Avril 2017, p. 26
Table des matières :	Mieux voir - Mieux entendre - Mieux toucher - A noter - Géographie - Géométrie - Sens inné des nombres - Préciser de 1 à 10 - Système décimal - Préciser de 10 à 100 - Préciser jusqu'à 1000 - S'entraîner à additionner et à multiplier - Activités pour les grands - Lecture et recyclage neuronal - L'importance du vocabulaire - Entendre les sons - Donner les signes graphiques - Coder - Décoder et automatiser - Progression - Ecriture - Cahier de classe - A la maison ? - Place de la créativité ?
En ligne :	https://www.celinealvarez.org/accompagnement-didactique
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2845

Les lois naturelles de l'enfant : Accompagnement didactique [Site web] / Céline Alvarez ; [et al.] . - [s.d.].
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	pédagogie Montessori  Mathématiques  Langage
Résumé :	"A l'été 2016, Céline Alvarez proposait une formation de 3 journées à plus de 700 personnes, essentiellement des enseignants de l'Education nationale. Quelques mois plus tard, son site annonçait la mise à disposition gracieuse de l'ensemble des vidéos utilisées pendant cette formation. Cet accompagnement didactique se révèle extrêmement complet. L'approche est granulaire, avec plein de capsules vidéo consacrées chacune à un sujet particulier : la géographie, le système décimal, l'écriture, mais aussi à recyclage neuronal, le sens inné des nombres, etc. Les vidéos alternent présentations magistrales, démonstrations autour de la manipulation de matériel Montessori, présentations de travaux d'élèves, etc. On apprécie l'ergonomie de la page qui permet d'avancer à son rythme, et selon ses propres besoins." Résumé tiré de "La Classe Maternelle" n°258 d'Avril 2017, p. 26
Table des matières :	Mieux voir - Mieux entendre - Mieux toucher - A noter - Géographie - Géométrie - Sens inné des nombres - Préciser de 1 à 10 - Système décimal - Préciser de 10 à 100 - Préciser jusqu'à 1000 - S'entraîner à additionner et à multiplier - Activités pour les grands - Lecture et recyclage neuronal - L'importance du vocabulaire - Entendre les sons - Donner les signes graphiques - Coder - Décoder et automatiser - Progression - Ecriture - Cahier de classe - A la maison ? - Place de la créativité ?
En ligne :	https://www.celinealvarez.org/accompagnement-didactique
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2845