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Nouvelles Vagues / Relie-F (Bruxelles) . 53Pour une gestion "CRACS" de l'impact environnementale du numériqueMention de date : Octobre 2020 Paru le : 01/10/2020 |
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53 - Octobre 2020 - Pour une gestion "CRACS" de l'impact environnementale du numérique [document électronique] . - 2020 . - 34 p. Langues : Français (fre)
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[article]
Titre : Pour une gestion "CRACS" de l'impact environnemental du numérique Type de document : document électronique Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 14-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : numérique environnement écologie écrans Résumé : Dans notre beau secteur Jeunesse, on parle volontiers d'éducation aux médias et d'éducation à l'environnement. Mais qu'en est-il du lien entre ces deux sujets? Comment parvenir à une éducation aux médias qui prenne en compte l'impact environnemental du numérique ? Ou, à l'inverse, comment intégrer la notion de numérique lorsqu'on parle d'éducation à l'environnement ? C'est tout l'objet de ce dossier. Note de contenu : - Jeunes et numérique : l'amour des écrans
- Jeunes et environnement : l'amour passionnel
- Numérique et environnement : un amour impossible ?
- Jeunes & sobriété numérique : un amour prématuré ?En ligne : http://www.relie-f.be/nouvelles_vagues_53/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4227
in Nouvelles Vagues > 53 (Octobre 2020) . - p. 14-29[article] Pour une gestion "CRACS" de l'impact environnemental du numérique [document électronique] . - 2020 . - p. 14-29.
Langues : Français (fre)
in Nouvelles Vagues > 53 (Octobre 2020) . - p. 14-29
Mots-clés : numérique environnement écologie écrans Résumé : Dans notre beau secteur Jeunesse, on parle volontiers d'éducation aux médias et d'éducation à l'environnement. Mais qu'en est-il du lien entre ces deux sujets? Comment parvenir à une éducation aux médias qui prenne en compte l'impact environnemental du numérique ? Ou, à l'inverse, comment intégrer la notion de numérique lorsqu'on parle d'éducation à l'environnement ? C'est tout l'objet de ce dossier. Note de contenu : - Jeunes et numérique : l'amour des écrans
- Jeunes et environnement : l'amour passionnel
- Numérique et environnement : un amour impossible ?
- Jeunes & sobriété numérique : un amour prématuré ?En ligne : http://www.relie-f.be/nouvelles_vagues_53/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4227 Le quotidien d'une Ecole de Devoirs avec COALA / Aurélie Martiat in Nouvelles Vagues, 53 (Octobre 2020)
[article]
Titre : Le quotidien d'une Ecole de Devoirs avec COALA Type de document : document électronique Auteurs : Aurélie Martiat Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : école des devoirs Ecole de devoirs En ligne : http://www.relie-f.be/nouvelles_vagues_53/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4227
in Nouvelles Vagues > 53 (Octobre 2020) . - p. 32-33[article] Le quotidien d'une Ecole de Devoirs avec COALA [document électronique] / Aurélie Martiat . - 2020 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in Nouvelles Vagues > 53 (Octobre 2020) . - p. 32-33
Mots-clés : école des devoirs Ecole de devoirs En ligne : http://www.relie-f.be/nouvelles_vagues_53/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4227