Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
| Titre : |
Réglettes Cuisenaire |
| Type de document : |
Matériel |
| Editeur : |
Bruxelles : Calozet |
| Note générale : |
De 3 à 8 ans |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
construction couleur classement longueur addition soustraction multiplication partage calcul nombre décomposition |
| Index. décimale : |
Matériel didactique |
| Résumé : |
L'enfant approche d'abord les réglettes, et les nombres qu'elles représentent en observant leur longueur et leur couleur.La mémoire visuelle, la mémoire auditive, et la mémoire tactile interviennent, pour chaque enfant suivant sa meilleure sensibilité. La mise en action de ces trois types de mémoire active ces différentes facultés, accélère le processus d'apprentissage, et compense l'une ou l'autre déficience de perception. |
| Note de contenu : |
241 réglettes :
-50 blanches de 1 cm(manque 7 blanches)
-50 rouges de 2 cm(plus 26 rouges)
-33 vert clair de 3 cm(manque 10 vert clair)
-25 roses de 4 cm(plus 2 roses)
-20 jaunes de 5 cm(plus 11 jaunes)
-16 vert foncé de 6 cm(manque 4 vert foncé)
-14 noires de 7 cm
-12 marron de 8 cm(manque 7 marron)
-11 bleues de 9 cm(manque 2 bleues)
-10 orange de 10 cm(manque 1 orange)
-la règle(manquant) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2802 |
Réglettes Cuisenaire [Matériel] . - Bruxelles : Calozet, [s.d.]. De 3 à 8 ans Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
construction couleur classement longueur addition soustraction multiplication partage calcul nombre décomposition |
| Index. décimale : |
Matériel didactique |
| Résumé : |
L'enfant approche d'abord les réglettes, et les nombres qu'elles représentent en observant leur longueur et leur couleur.La mémoire visuelle, la mémoire auditive, et la mémoire tactile interviennent, pour chaque enfant suivant sa meilleure sensibilité. La mise en action de ces trois types de mémoire active ces différentes facultés, accélère le processus d'apprentissage, et compense l'une ou l'autre déficience de perception. |
| Note de contenu : |
241 réglettes :
-50 blanches de 1 cm(manque 7 blanches)
-50 rouges de 2 cm(plus 26 rouges)
-33 vert clair de 3 cm(manque 10 vert clair)
-25 roses de 4 cm(plus 2 roses)
-20 jaunes de 5 cm(plus 11 jaunes)
-16 vert foncé de 6 cm(manque 4 vert foncé)
-14 noires de 7 cm
-12 marron de 8 cm(manque 7 marron)
-11 bleues de 9 cm(manque 2 bleues)
-10 orange de 10 cm(manque 1 orange)
-la règle(manquant) |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2802 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
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| M0015 | MD MATH NBR | Matériel Didactique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | Matériel didactique | Inventaire 2023
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