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Journal de l'animation . 216Quiz, blind tests, défis émojis : des jeux pour tousMention de date : Février 2021 Paru le : 01/02/2021 |
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216 - Février 2021 - Quiz, blind tests, défis émojis : des jeux pour tous [texte imprimé] . - 2021 . - 82 p. Langues : Français (fre)
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G002585 | Archives JOU 216 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | Archives revues | Inventaire 2023 Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierDécouvrir les intelligences multiples / Florent Contassot in Journal de l'animation, 216 (Février 2021)
[article]
Titre : Découvrir les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligence multiple Résumé : Il n’y aurait pas une mais des intelligences, huit types et demi d’intelligence pour être précis, correspondant chacune à un talent, une aptitude spécifique… Ainsi, tous les hommes seraient intelligents mais pas nécessairement de la même façon. Voici ci qu’affirme depuis 1983 le professeur de psychologie américain Howard Gardner. Sa théorie des intelligences multiples a eu un retentissement mondial, dénonçant la toute-puissance du quotient intellectuel. De nombreux acteurs éducatifs s’appuient aujourd’hui dessus pour redonner confiance aux jeunes comme aux adultes et leur montrer que nous pouvons tous être acteurs de nos apprentissages. Respect de l’auteur, bienveillance, curiosité… sont les maîtres-mots de ce dossier. Note de contenu : - Cultivons nos intelligences
- Les huit intelligences de Howard Gardner
- Nous sommes tous intelligents
- L'approche octofun
- Que faire en accueil de loisirs ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4203
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 22-33[article] Découvrir les intelligences multiples [texte imprimé] / Florent Contassot . - 2021 . - p. 22-33.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 22-33
Mots-clés : Intelligence multiple Résumé : Il n’y aurait pas une mais des intelligences, huit types et demi d’intelligence pour être précis, correspondant chacune à un talent, une aptitude spécifique… Ainsi, tous les hommes seraient intelligents mais pas nécessairement de la même façon. Voici ci qu’affirme depuis 1983 le professeur de psychologie américain Howard Gardner. Sa théorie des intelligences multiples a eu un retentissement mondial, dénonçant la toute-puissance du quotient intellectuel. De nombreux acteurs éducatifs s’appuient aujourd’hui dessus pour redonner confiance aux jeunes comme aux adultes et leur montrer que nous pouvons tous être acteurs de nos apprentissages. Respect de l’auteur, bienveillance, curiosité… sont les maîtres-mots de ce dossier. Note de contenu : - Cultivons nos intelligences
- Les huit intelligences de Howard Gardner
- Nous sommes tous intelligents
- L'approche octofun
- Que faire en accueil de loisirs ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4203 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002585 Archives JOU 216 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleFaut-il toujours rester positif ? / Pascal Mullard in Journal de l'animation, 216 (Février 2021)
[article]
Titre : Faut-il toujours rester positif ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Mullard Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 36-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : positivité animation Résumé : Être animateur, c'est être du côté du mouvement, de la rencontre, de l'écoute, du partage... peut-être aussi, de l'espoir. On peut exprimer tout cela en cherchant à rester positif, quoi qu'il arrive. Mais peut-on, doit-on toujours rester positif ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 36-41[article] Faut-il toujours rester positif ? [texte imprimé] / Pascal Mullard . - 2021 . - p. 36-41.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 36-41
Mots-clés : positivité animation Résumé : Être animateur, c'est être du côté du mouvement, de la rencontre, de l'écoute, du partage... peut-être aussi, de l'espoir. On peut exprimer tout cela en cherchant à rester positif, quoi qu'il arrive. Mais peut-on, doit-on toujours rester positif ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002585 Archives JOU 216 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleQuiz, blind tests, défis émojis : des jeux pour tous in Journal de l'animation, 216 (Février 2021)
[article]
Titre : Quiz, blind tests, défis émojis : des jeux pour tous Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : quiz blind test défi jeu animation jeu communautaire groupe Résumé : Il est plutôt rare qu’un accueil de loisirs ne propose pas au moins une fois en période de vacances un quiz, un blind-test… pour animer une après-midi, notamment avec des préadolescents et des adolescents. Ces jeux communautaires sont en effet une alternative rassembleuse aux habituelles activités collectives. Ils recèlent par ailleurs des bénéfices pédagogiques… pour peu qu’on s’éloigne des modèles iconiques qui les ont inspirés. Citons entre autres Questions pour un champion et Fa Si La Chanter. Varier et créer ces jeux communautaires, c’est tout l’objet de ce dossier. Nous y abordons les quiz, les blind tests mais aussi les défis émojis qui se sont popularisés sur les réseaux sociaux ces derniers mois. Note de contenu : - Faites vos jeux
- Réussir un jeu (communautaire)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 42-53[article] Quiz, blind tests, défis émojis : des jeux pour tous [texte imprimé] . - 2021 . - p. 42-53.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 42-53
Mots-clés : quiz blind test défi jeu animation jeu communautaire groupe Résumé : Il est plutôt rare qu’un accueil de loisirs ne propose pas au moins une fois en période de vacances un quiz, un blind-test… pour animer une après-midi, notamment avec des préadolescents et des adolescents. Ces jeux communautaires sont en effet une alternative rassembleuse aux habituelles activités collectives. Ils recèlent par ailleurs des bénéfices pédagogiques… pour peu qu’on s’éloigne des modèles iconiques qui les ont inspirés. Citons entre autres Questions pour un champion et Fa Si La Chanter. Varier et créer ces jeux communautaires, c’est tout l’objet de ce dossier. Nous y abordons les quiz, les blind tests mais aussi les défis émojis qui se sont popularisés sur les réseaux sociaux ces derniers mois. Note de contenu : - Faites vos jeux
- Réussir un jeu (communautaire)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002585 Archives JOU 216 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleOuvrir des espaces de citoyenneté / Isabelle Wackenier in Journal de l'animation, 216 (Février 2021)
[article]
Titre : Ouvrir des espaces de citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Wackenier Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-57 Langues : Français (fre) Mots-clés : citoyenneté jeunes adolescent Résumé : Dans le Nord, la Junior association « Les Explorateurs de l’engagement » mène des projets de mobilité dans divers pays afin de découvrir comment la citoyenneté des jeunes avant 18 ans s’y vit. De ces inspirations, un manifeste et un label sont nés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 54-57[article] Ouvrir des espaces de citoyenneté [texte imprimé] / Isabelle Wackenier . - 2021 . - p. 54-57.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 54-57
Mots-clés : citoyenneté jeunes adolescent Résumé : Dans le Nord, la Junior association « Les Explorateurs de l’engagement » mène des projets de mobilité dans divers pays afin de découvrir comment la citoyenneté des jeunes avant 18 ans s’y vit. De ces inspirations, un manifeste et un label sont nés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002585 Archives JOU 216 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies Archives revues Inventaire 2023
DisponibleDes abris pour les coccinelles : Fiche Technique / William Gassien in Journal de l'animation, 216 (Février 2021)
[article]
Titre : Des abris pour les coccinelles : Fiche Technique Type de document : texte imprimé Auteurs : William Gassien Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 67-68 Note générale : Public : à partir de 8 ans Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 67-68[article] Des abris pour les coccinelles : Fiche Technique [texte imprimé] / William Gassien . - 2021 . - p. 67-68.
Public : à partir de 8 ans
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 67-68
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204 Réservation
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DisponibleLes enquêtes d'Agathe et Chris à travers le temps : jour 6 - le XVIe siècle et les grandes découvertes / Hélène Moulin in Journal de l'animation, 216 (Février 2021)
[article]
Titre : Les enquêtes d'Agathe et Chris à travers le temps : jour 6 - le XVIe siècle et les grandes découvertes Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Moulin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 69-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : voyage dans le temps voyage spatio temporel animation énigme enquête XVIe siècle 16e siècle découvreur explorateur navire bateau navigateur Résumé : En explorant une maison abandonnée, Agathe et son jumeau Chris découvrent un fantôme, celui de Rufus Aloysius, détective privé qui de son vivant voyageait dans le temps pour résoudre des mystères. Malheureusement, il n'a pas terminé toutes ses enquêtes avant de mourir. Du coup, le voilà coincé depuis des années dans une malle de magicien qui appartenait à sa grand-mère. Pour le libérer, Agathe et Chris doivent finir son travail. Surtout que la maison va être détruite dans dix jours ! Pour aller dans le passé, rien de plus simple : il suffit de lire le titre de l'enquête dans le carnet de Rufus. Mais pour revenir dans le présent, c'est plus compliqué : il faut absolument résoudre l'énigme... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 69-72[article] Les enquêtes d'Agathe et Chris à travers le temps : jour 6 - le XVIe siècle et les grandes découvertes [texte imprimé] / Hélène Moulin . - 2021 . - p. 69-72.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 69-72
Mots-clés : voyage dans le temps voyage spatio temporel animation énigme enquête XVIe siècle 16e siècle découvreur explorateur navire bateau navigateur Résumé : En explorant une maison abandonnée, Agathe et son jumeau Chris découvrent un fantôme, celui de Rufus Aloysius, détective privé qui de son vivant voyageait dans le temps pour résoudre des mystères. Malheureusement, il n'a pas terminé toutes ses enquêtes avant de mourir. Du coup, le voilà coincé depuis des années dans une malle de magicien qui appartenait à sa grand-mère. Pour le libérer, Agathe et Chris doivent finir son travail. Surtout que la maison va être détruite dans dix jours ! Pour aller dans le passé, rien de plus simple : il suffit de lire le titre de l'enquête dans le carnet de Rufus. Mais pour revenir dans le présent, c'est plus compliqué : il faut absolument résoudre l'énigme... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204 Réservation
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DisponibleLes dents de la mer, de Steven Spielberg / Nicolas Schiavi in Journal de l'animation, 216 (Février 2021)
[article]
Titre : Les dents de la mer, de Steven Spielberg Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Schiavi Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 73-74 Langues : Français (fre) Mots-clés : film requin cinéma Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204
in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 73-74[article] Les dents de la mer, de Steven Spielberg [texte imprimé] / Nicolas Schiavi . - 2021 . - p. 73-74.
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in Journal de l'animation > 216 (Février 2021) . - p. 73-74
Mots-clés : film requin cinéma Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4204 Réservation
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