Centre de documentation HELHa Gosselies
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: Cycles 2&3
[article]
| Titre : |
Sandwich de lecture : Cycles 2&3 |
| Type de document : |
Site web |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p.28 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
"Issu du monde anglo-saxon (sous le nom de Book Report), l'idée du sandwich de lecture est de conserver une trace des découvertes littéraires des élèves. Les ingrédients du casse-croûte sont symbolisés par des couches successives qu'on peut ensuite agrafer et coller dans un cahier: une tranche de pain pour indiquer le titre, l'auteur et l'éditeur (avec un dessin libre). Une tomate pour planter le décor. Une lamelle de fromage pour noter le résumé. Un steak avec les personnages principaux, couché sur une feuille de salade pour découvrir un extrait du livre. Une dernière tranche de pain avec l'avis du lecteur. Des exemples de réalisation en classe sont présentés sur Stylo rouge et crayon gris. Pas très diététique, mais plutôt amusant". |
| Complément en ligne : |
Lien vers le dite |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2779 |
in La Classe > 277 (Mars 2017) . - p.28
[article] Sandwich de lecture : Cycles 2&3 [Site web] . - 2017 . - p.28. Langues : Français ( fre) in La Classe > 277 (Mars 2017) . - p.28
| Résumé : |
"Issu du monde anglo-saxon (sous le nom de Book Report), l'idée du sandwich de lecture est de conserver une trace des découvertes littéraires des élèves. Les ingrédients du casse-croûte sont symbolisés par des couches successives qu'on peut ensuite agrafer et coller dans un cahier: une tranche de pain pour indiquer le titre, l'auteur et l'éditeur (avec un dessin libre). Une tomate pour planter le décor. Une lamelle de fromage pour noter le résumé. Un steak avec les personnages principaux, couché sur une feuille de salade pour découvrir un extrait du livre. Une dernière tranche de pain avec l'avis du lecteur. Des exemples de réalisation en classe sont présentés sur Stylo rouge et crayon gris. Pas très diététique, mais plutôt amusant". |
| Complément en ligne : |
Lien vers le dite |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2779 |
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Exemplaires (1)
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| 19272 | Archives CLA 277 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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