Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/05/2025
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: vers une nouvelle cognition ?
[article]
| Titre : |
Le numérique à l'école : vers une nouvelle cognition ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
André Tricot |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 58-62 |
| Note générale : |
Issu du dossier "La neuroéducation". |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
numérique école enseignement apprentissage cognition cerveau tablette neurosciences |
| Résumé : |
"Le grand virage numérique de l'école, qui est dans tous les esprits, suscite des interrogations persistantes. Que feront les tablettes aux cerveaux de nos enfants ? Apprendront-ils plus vite et mieux ? ou bien verront-ils leur concentration s'effriter ? Pour le savoir, les résultats de recherches menées ces dernières années tombent à pic." |
| Table des matières : |
Sons, images, réalité virtuelle
- Un risque de surcharge attentionnelle
- Avec les écrans, plus de motivation, mais pas plus de résultats
- Adapter l'apprentissage à l'élève: un défi pour les logiciels du futur
- Les défis numérique: autonomie et compétence
- Guider les premiers pas de l'élève |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2633 |
in Cerveau et Psycho > 81 (Octobre 2016) . - p. 58-62
[article] Le numérique à l'école : vers une nouvelle cognition ? [texte imprimé] / André Tricot . - 2016 . - p. 58-62. Issu du dossier "La neuroéducation". Langues : Français ( fre) in Cerveau et Psycho > 81 (Octobre 2016) . - p. 58-62
| Mots-clés : |
numérique école enseignement apprentissage cognition cerveau tablette neurosciences |
| Résumé : |
"Le grand virage numérique de l'école, qui est dans tous les esprits, suscite des interrogations persistantes. Que feront les tablettes aux cerveaux de nos enfants ? Apprendront-ils plus vite et mieux ? ou bien verront-ils leur concentration s'effriter ? Pour le savoir, les résultats de recherches menées ces dernières années tombent à pic." |
| Table des matières : |
Sons, images, réalité virtuelle
- Un risque de surcharge attentionnelle
- Avec les écrans, plus de motivation, mais pas plus de résultats
- Adapter l'apprentissage à l'élève: un défi pour les logiciels du futur
- Les défis numérique: autonomie et compétence
- Guider les premiers pas de l'élève |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2633 |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
| 18885 | Archives CER 81 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
