Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 08/07/2024
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Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
[article]
Titre : |
Enfance en danger : comment agir ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Roselyne Van Eecke, Auteur |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
p. 74 à 79 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
secteur social enfant maltraité protection maternelle et infantile protection de l'enfance maltraitance |
Résumé : |
Assurer la sécurité physique et morale des enfants acueillis est une mission prioritaire pour l'animateur d'un accueil collectif de mineurs. Or, la grande proximité avec les enfants peut faire de lui le témoin privilégié de situations anormales et inquiétantes, que ce soit à travers le comportement d'un enfant ou l'attitude de sa famille. L'animateur peut aussi recevoir des confidences qui révèlent des situations dangereuses. Que doit-il faire dans ce cas ? |
Table des matières : |
Qu'est-ce qu'un enfant en danger ?
- Les signes de risque ou de danger
- L'obligation d'agir
- Que faire ?
- Information préoccupante ou signalement
- Le contenu du rapport d'information préoccupante
- Ne pas être soi-même source de danger pour l'enfant
- Que se passe-t-il ensuite ?
- L'enfant et sa famille
|
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2432 |
in Journal de l'animation > 113 (Novembre 2010) . - p. 74 à 79
[article] Enfance en danger : comment agir ? [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur . - 2010 . - p. 74 à 79. Langues : Français ( fre) in Journal de l'animation > 113 (Novembre 2010) . - p. 74 à 79
Mots-clés : |
secteur social enfant maltraité protection maternelle et infantile protection de l'enfance maltraitance |
Résumé : |
Assurer la sécurité physique et morale des enfants acueillis est une mission prioritaire pour l'animateur d'un accueil collectif de mineurs. Or, la grande proximité avec les enfants peut faire de lui le témoin privilégié de situations anormales et inquiétantes, que ce soit à travers le comportement d'un enfant ou l'attitude de sa famille. L'animateur peut aussi recevoir des confidences qui révèlent des situations dangereuses. Que doit-il faire dans ce cas ? |
Table des matières : |
Qu'est-ce qu'un enfant en danger ?
- Les signes de risque ou de danger
- L'obligation d'agir
- Que faire ?
- Information préoccupante ou signalement
- Le contenu du rapport d'information préoccupante
- Ne pas être soi-même source de danger pour l'enfant
- Que se passe-t-il ensuite ?
- L'enfant et sa famille
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Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2432 |
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