[article] 
inLa Classe maternelle > 242 (Octobre 2015) . - p. 110-112

Titre :	Construire un partenariat durable avec les parents
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2015
Article en page(s) :	p. 110-112
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les parents occupent une place importante dans la réussite scolaire de l'enfant. C'est pourquoi il est important de créer une véritable alliance entre l'école et la famille. Le nouveau programme de 2015 insiste d'ailleurs sur l'accueil des parents, leur information, les relations de confiance qu'il importe de favoriser ainsi que l'attention portée à la diversité des familles. Dans ce contexte, le partenariat peut se construire, d'une part en réfléchissant aux représentations à l'égard des familles, d'autre part en saisissant chaque occasion de les associer à la vie de l'école.
Table des matières :	Interroger les idées reçues - Exploiter au mieux les opportunités - L'accueil du matin et du soir - Les ateliers et les sorties - Mettre en oeuvre des actions concrètes - Lors de rencontres formelles - Faire connaître et comprendre les enjeux de la maternelle
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2327

[article] Construire un partenariat durable avec les parents [texte imprimé] . - 2015 . - p. 110-112.
Langues : Français (fre)
in La Classe maternelle > 242 (Octobre 2015) . - p. 110-112

Résumé :	Les parents occupent une place importante dans la réussite scolaire de l'enfant. C'est pourquoi il est important de créer une véritable alliance entre l'école et la famille. Le nouveau programme de 2015 insiste d'ailleurs sur l'accueil des parents, leur information, les relations de confiance qu'il importe de favoriser ainsi que l'attention portée à la diversité des familles. Dans ce contexte, le partenariat peut se construire, d'une part en réfléchissant aux représentations à l'égard des familles, d'autre part en saisissant chaque occasion de les associer à la vie de l'école.
Table des matières :	Interroger les idées reçues - Exploiter au mieux les opportunités - L'accueil du matin et du soir - Les ateliers et les sorties - Mettre en oeuvre des actions concrètes - Lors de rencontres formelles - Faire connaître et comprendre les enjeux de la maternelle
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2327