Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 19/08/2024
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 14 septembre :
Lundi : 8h00-16h30
Mardi : 8h00-16h30
Mercredi : 8h00-16h45
Jeudi : 8h00-16h45
Vendredi : 8h00-16h00
ATTENTION ! Fermetures exceptionnelles : le lundi 26 Aout, mardi 27 Aout à 12h45, jeudi 29 Aout, / Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies
Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès
Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
: Comment aider certains volontaires de l’ASBL Handipar à faire face à leurs difficultés dans la réalisation de différentes tâches de leur travail quotidien ?
Titre : |
Moi aussi je veux savoir faire ça! : Comment aider certains volontaires de l’ASBL Handipar à faire face à leurs difficultés dans la réalisation de différentes tâches de leur travail quotidien ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Bérénice Mouthuy, Auteur ; Anne Moinil, Directeur de thèse |
Editeur : |
Gosselies : HELHa |
Année de publication : |
2015 |
Importance : |
102 p. |
Format : |
30cm |
Note générale : |
Dis 16 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
autonomie adulte réalisation activité handicap mental travail,citoyen |
Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
Résumé : |
Nous éprouvons tous des difficultés tout au long de notre vie. Mais celles-ci peuvent poser problème dans notre processus d'apprentissage. Des difficultés de réalisation peuvent freiner divers besoins. Il est essentiel pour des personnes atteintes d'un handicap de pallier à ces difficultés.
Dans le cadre de ce travail de fin d'études, nous nous sommes penchés sur cette problématique. Pour mieux comprendre les diverses difficultés que pouvaient rencontrer certains volontaires et ce, afin de trouver des solutions pour qu'ils éprouvent moins d'obstacles dans leurs tâches au sein d'Handicap et Participation.
Pour ce travail, nous nous sommes appuyées sur le principe de la recherche-action pour mettre en avant des indicateurs pointant la difficulté de réalisation. Ensuite, nous avons réfléchi à différentes hypothèses pouvant être la base de cette difficulté, enfin nous avons expérimenté et mis en place des pistes de solutions en vue d'améliorer la situation. |
Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2311 |
Moi aussi je veux savoir faire ça! : Comment aider certains volontaires de l’ASBL Handipar à faire face à leurs difficultés dans la réalisation de différentes tâches de leur travail quotidien ? [TFE / Mémoire] / Bérénice Mouthuy, Auteur ; Anne Moinil, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2015 . - 102 p. ; 30cm. Dis 16 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
autonomie adulte réalisation activité handicap mental travail,citoyen |
Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
Résumé : |
Nous éprouvons tous des difficultés tout au long de notre vie. Mais celles-ci peuvent poser problème dans notre processus d'apprentissage. Des difficultés de réalisation peuvent freiner divers besoins. Il est essentiel pour des personnes atteintes d'un handicap de pallier à ces difficultés.
Dans le cadre de ce travail de fin d'études, nous nous sommes penchés sur cette problématique. Pour mieux comprendre les diverses difficultés que pouvaient rencontrer certains volontaires et ce, afin de trouver des solutions pour qu'ils éprouvent moins d'obstacles dans leurs tâches au sein d'Handicap et Participation.
Pour ce travail, nous nous sommes appuyées sur le principe de la recherche-action pour mettre en avant des indicateurs pointant la difficulté de réalisation. Ensuite, nous avons réfléchi à différentes hypothèses pouvant être la base de cette difficulté, enfin nous avons expérimenté et mis en place des pistes de solutions en vue d'améliorer la situation. |
Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2311 |
| ![Moi aussi je veux savoir faire ça! vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&vigurl=https%3A%2F%2Fcdn2.iconfinder.com%2Fdata%2Ficons%2Fknowledge-promotion-3%2F64%2Fgraduation_academy_grad_education_graduate_university-256.png) |
Exemplaires (1)
|
T1522 | ES 14-15 MOU | TFE Éducateur (ES) | Armoires TFE | TFE | Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt |