Titre :	Enfermez-moi! : Comprendre les comportements violents de certains adolescents fréquentant l’hôpital pédopsychiatrique des « Goélands ».
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Mallaury Mulle, Auteur ; Manon Lepoivre, Directeur de thèse
Editeur :	Gosselies : HELHa
Année de publication :	2015
Importance :	86 p.
Format :	30cm
Note générale :	Dis 14
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	violence  psychiatrie  adolescent  goelands  psychotique  autiste  hôpital
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études est l'aboutissement d'un stage réalisé au sein de l'hôpital pédopsychiatrique "Les Goélands", à Spy. Les adolescents accueillis ont entre 13 et 18 ans et présentent des troubles artistiques, des troubles psychotiques ainsi que des troubles graves de la personnalité. Le travail, réalisé en collaboration avec l'équipe, tente de comprendre les comportements violents des jeunes. Pour se faire, la méthode recherche-action a été utilisée, ce qui a permis de dégager les éléments indiquant la problématique, avant d'émettre diverses hypothèses en vue de trouver des pistes de solution. Le but de ce travail est d'affiner les pratiques socio-éducatives de l'équipe face à cette problématique.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2311

Enfermez-moi! : Comprendre les comportements violents de certains adolescents fréquentant l’hôpital pédopsychiatrique des « Goélands ». [TFE / Mémoire] / Mallaury Mulle, Auteur ; Manon Lepoivre, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2015 . - 86 p. ; 30cm.
Dis 14
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	violence  psychiatrie  adolescent  goelands  psychotique  autiste  hôpital
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études est l'aboutissement d'un stage réalisé au sein de l'hôpital pédopsychiatrique "Les Goélands", à Spy. Les adolescents accueillis ont entre 13 et 18 ans et présentent des troubles artistiques, des troubles psychotiques ainsi que des troubles graves de la personnalité. Le travail, réalisé en collaboration avec l'équipe, tente de comprendre les comportements violents des jeunes. Pour se faire, la méthode recherche-action a été utilisée, ce qui a permis de dégager les éléments indiquant la problématique, avant d'émettre diverses hypothèses en vue de trouver des pistes de solution. Le but de ce travail est d'affiner les pratiques socio-éducatives de l'équipe face à cette problématique.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2311