Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 27/11/2024
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[article]
Titre : |
Qu'apprend-on à la maison ... sans le savoir ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Jacques Bernardin, Auteur |
Année de publication : |
2012 |
Article en page(s) : |
p. 14-15 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
famille apprentissage |
Résumé : |
Dans sa famille, au fil des expériences vécues et des interactions avec ses proches, l'enfant construit un rapport au monde, une manière d'en parler et de s'y situer, des façons d'être et de se comporter. Cet univers mental, invisible, n'est pas sans incidence sur l'expérience scolaire qui succédera à ces premières initiations. |
Table des matières : |
Les divers styles éducatifs... et leurs effets
- Les pratiques culturelles dans les familles populaires
- L'usage du langage
- La conception du travail scolaire
- Peut-on réduire ces difficultés ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2298 |
in Traces de changements > 206 (Mai-Juin 2012) . - p. 14-15
[article] Qu'apprend-on à la maison ... sans le savoir ? [texte imprimé] / Jacques Bernardin, Auteur . - 2012 . - p. 14-15. Langues : Français ( fre) in Traces de changements > 206 (Mai-Juin 2012) . - p. 14-15
Mots-clés : |
famille apprentissage |
Résumé : |
Dans sa famille, au fil des expériences vécues et des interactions avec ses proches, l'enfant construit un rapport au monde, une manière d'en parler et de s'y situer, des façons d'être et de se comporter. Cet univers mental, invisible, n'est pas sans incidence sur l'expérience scolaire qui succédera à ces premières initiations. |
Table des matières : |
Les divers styles éducatifs... et leurs effets
- Les pratiques culturelles dans les familles populaires
- L'usage du langage
- La conception du travail scolaire
- Peut-on réduire ces difficultés ? |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2298 |
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