Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Un objet technique : le vélo
Mention de date : Mai 2019
Paru le : 01/05/2019
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[n° ou bulletin]
299 - Mai 2019 - Un objet technique : le vélo [texte imprimé] . - 2019 . - 121 p. Langues : Français ( fre) |  |
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| G001252 | Archives CLA 299 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
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[article]
| Titre : |
"Les élèves de mon école ont découvert les échecs" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florent Contassot |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 114-117 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Jeu d'échecs |
| Résumé : |
Fabienne Soreda enseigne depuis 19 ans. Elle s’occupe depuis plusieurs années d’une classe de CE2 à l’école communale Jacqueline-de-Romilly (Cannes). Très investie dans l’initiation aux échecs, elle a proposé pendant plusieurs années des ateliers autour de ce jeu durant le temps des APC. Ils étaient ouverts à tous les enfants, du CP au CM2. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3735 |
in La Classe > 299 (Mai 2019) . - p. 114-117
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| G001252 | Archives CLA 299 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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[article]
| Titre : |
Autour d'un album : Loupé! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Céline Gautron |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 72-84 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
album jeunesse Téléphone bus attention |
| Résumé : |
À un arrêt de bus, un jeune et un homme âgé patientent. Le premier, très agité, ne semble vivre qu’à travers son smartphone et ignore ce qui se passe autour de lui. Tandis que l’autre se régale du spectacle de la nature qui s’offre à ses yeux : une colonie de fourmis, une araignée, une petite plante… Lequel des deux va louper son bus ? Cet album original, tant par son graphisme que par son propos, montre avec subtilité et humour l’absurdité de l’usage addictif du portable. Les petits de CP, pas encore connectés, ont beaucoup à dire sur le comportement de leurs parents et/ou aînés : une bonne occasion de leur donner la parole ! |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3735 |
in La Classe > 299 (Mai 2019) . - p. 72-84
[article] Autour d'un album : Loupé! [texte imprimé] / Céline Gautron . - 2019 . - p. 72-84. Langues : Français ( fre) in La Classe > 299 (Mai 2019) . - p. 72-84
| Mots-clés : |
album jeunesse Téléphone bus attention |
| Résumé : |
À un arrêt de bus, un jeune et un homme âgé patientent. Le premier, très agité, ne semble vivre qu’à travers son smartphone et ignore ce qui se passe autour de lui. Tandis que l’autre se régale du spectacle de la nature qui s’offre à ses yeux : une colonie de fourmis, une araignée, une petite plante… Lequel des deux va louper son bus ? Cet album original, tant par son graphisme que par son propos, montre avec subtilité et humour l’absurdité de l’usage addictif du portable. Les petits de CP, pas encore connectés, ont beaucoup à dire sur le comportement de leurs parents et/ou aînés : une bonne occasion de leur donner la parole ! |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3735 |
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| G001252 | Archives CLA 299 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
Disponible |
[article]
| Titre : |
Code robot: Initiation à la programmation : Niveau 2 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ernest Robert |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 86-109 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Programmation informatique code procédure |
| Résumé : |
Ce second fichier poursuit l’initiation à la programmation et au langage informatique commencée le mois dernier (cf. La Classe n° 298), toujours en mode débranché, c’est-à-dire sans matériel. Avec une progression dans la difficulté qui se manifeste notamment par l’introduction d’objets à « prendre » et à « lâcher », d’obstacles à franchir, et des procédures à utiliser qui permettent de coder plusieurs instructions en une seule. Avec de la rigueur et un peu de logique, cela devrait vite devenir un jeu… d’enfant ! |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3736 |
in La Classe > 299 (Mai 2019) . - p. 86-109
[article] Code robot: Initiation à la programmation : Niveau 2 [texte imprimé] / Ernest Robert . - 2019 . - p. 86-109. Langues : Français ( fre) in La Classe > 299 (Mai 2019) . - p. 86-109
| Mots-clés : |
Programmation informatique code procédure |
| Résumé : |
Ce second fichier poursuit l’initiation à la programmation et au langage informatique commencée le mois dernier (cf. La Classe n° 298), toujours en mode débranché, c’est-à-dire sans matériel. Avec une progression dans la difficulté qui se manifeste notamment par l’introduction d’objets à « prendre » et à « lâcher », d’obstacles à franchir, et des procédures à utiliser qui permettent de coder plusieurs instructions en une seule. Avec de la rigueur et un peu de logique, cela devrait vite devenir un jeu… d’enfant ! |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3736 |
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| G001252 | Archives CLA 299 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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[article] Comment rencontrer les parents collectivement [texte imprimé] / Guy Vermée . - 2019 . - p. 110-113. Langues : Français ( fre) in La Classe > 299 (Mai 2019) . - p. 110-113 | |
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| G001252 | Archives CLA 299 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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| G001252 | Archives CLA 299 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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: danse créative
[article] Entrez dans ma classe avec Jeanne : danse créative [texte imprimé] . - 2019 . - p. 44-52. Langues : Français ( fre) in La Classe > 299 (Mai 2019) . - p. 44-52 | |
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| G001252 | Archives CLA 299 | Périodique | Centre de documentation HELHa - Gosselies | REVUES | Inventaire 2023
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