Titre :	Aider tous les élèves : guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Olivier Burger, Auteur
Editeur :	Lyon : Chronique sociale
Année de publication :	DL 2010
Collection :	Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841
Importance :	1 vol. (135 p.)
Présentation :	graph., couv. ill.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-85008-834-6
Prix :	11,90 EUR
Note générale :	Bibliogr., 1 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	différenciation  pédagogie
Index. décimale :	37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ...
Résumé :	Depuis plusieurs années, l'accent est mis sur l'aide aux élèves, mais comment s'y prendre ? Destiné aux enseignants des écoles maternelles et élémentaires, cet ouvrage se veut essentiellement pratique. Il contient de nombreuses pistes de mise en oeuvre d'une différenciation pédagogique, toutes facilement adaptables aux pratiques existantes, illustrées d'exemples concrets. Aider tous les élèves, voici l'ambition !
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1992

Aider tous les élèves : guide pratique de différenciation ; [école maternelle et élémentaire] [texte imprimé] / Olivier Burger, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, DL 2010 . - 1 vol. (135 p.) : graph., couv. ill. ; 22 cm. - (Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841) .
ISBN : 978-2-85008-834-6 : 11,90 EUR
Bibliogr., 1 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	différenciation  pédagogie
Index. décimale :	37.7 Pédagogies particulières : par projet, en modules, différenciée, coopérative, ...
Résumé :	Depuis plusieurs années, l'accent est mis sur l'aide aux élèves, mais comment s'y prendre ? Destiné aux enseignants des écoles maternelles et élémentaires, cet ouvrage se veut essentiellement pratique. Il contient de nombreuses pistes de mise en oeuvre d'une différenciation pédagogique, toutes facilement adaptables aux pratiques existantes, illustrées d'exemples concrets. Aider tous les élèves, voici l'ambition !
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1992