Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 08/07/2024
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: Sachant que certains jeunes hommes du Centre Fédasil de Jumet tentent d'outrepasser la relation éducative professionnelle avec les éducatrices et plus particulièrement les stagiaires, comment comprendre cette problématique en vue d'affiner les pratiques éducatives et par la même le projet pédagogique ?
Titre : |
La relation ... oui mais laquelle ? : Sachant que certains jeunes hommes du Centre Fédasil de Jumet tentent d'outrepasser la relation éducative professionnelle avec les éducatrices et plus particulièrement les stagiaires, comment comprendre cette problématique en vue d'affiner les pratiques éducatives et par la même le projet pédagogique ? |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Laurence Van Avondt, Auteur ; Marie Kegels, Directeur de thèse |
Editeur : |
Gosselies : HELHa |
Année de publication : |
2012-2013 |
Importance : |
76 p. |
Note générale : |
D 15 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Centre Fédasil de Jumet relation asile étranger professionnel jeune culture stagiaire demandeur d'asile |
Index. décimale : |
TFE Educateur Spécialisé |
Résumé : |
Ce travail de fin d'études a pour objectif de comprendre pourquoi les jeunes hommes du Centre Fédasil de Jumet tentent d'outrepasser la relation éducative professionnelle avec les éducatrices et plus particulièrement les stagiaires. Afin de répondre à cette problématique, nous avons mis en place une recherche-action. Avec l'équipe chercheuse, nous avons eu l'occasion de recueillir différents indicateurs, de les mettre en relation avec des hypothèses et de mettre en place des solutions. La dernière partie de ce travail consiste à une mise à distance et une évaluation de la recherche-action menée. |
Section TFE : |
TFE Educateur Spécialisé |
Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1926 |
La relation ... oui mais laquelle ? : Sachant que certains jeunes hommes du Centre Fédasil de Jumet tentent d'outrepasser la relation éducative professionnelle avec les éducatrices et plus particulièrement les stagiaires, comment comprendre cette problématique en vue d'affiner les pratiques éducatives et par la même le projet pédagogique ? [TFE / Mémoire] / Laurence Van Avondt, Auteur ; Marie Kegels, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2012-2013 . - 76 p. D 15 Langues : Français ( fre) | ![La relation ... oui mais laquelle ? vignette](http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&vigurl=https%3A%2F%2Fcdn2.iconfinder.com%2Fdata%2Ficons%2Fknowledge-promotion-3%2F64%2Fgraduation_academy_grad_education_graduate_university-256.png) |
Exemplaires (1)
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