Titre :	Une heure d'étude ... pour quoi faire ? : A l'Athénée Royal Vauban, pourquoi certains élèves n'exploitent-ils pas leurs heures d'études régulières ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Leslie Devolder, Auteur ; Anne Moinil, Directeur de thèse
Editeur :	Gosselies : HELHa
Année de publication :	2012-2013
Importance :	82 p.
Note générale :	D 15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Athénée Royal Vauban  étude  heure d'étude  activité  élève  équipe  exploiter le temps  perte de temps
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études est le résultat de quatre mois de stage au sein de l'Athénée Royal Vauban, à Charleroi. Ce travail présente tout d'abord l'établissement dans lequel j'ai effectué mon stage, ainsi que la problématique traitée qui est les heures d'études non exploitées par certains élèves de l'Athénée. L'équipe chercheuse s'est appuyée sur des indicateurs pour ensuite trouver des hypothèses à la problématique. Pour terminer, l'équipe a recherché des pistes de solutions en vue de régler la problématique. Pour terminer ce travail, une mise à distance a été réalisée pour évaluer l'équipe chercheuse ainsi que la recherche-action.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1925

Une heure d'étude ... pour quoi faire ? : A l'Athénée Royal Vauban, pourquoi certains élèves n'exploitent-ils pas leurs heures d'études régulières ? [TFE / Mémoire] / Leslie Devolder, Auteur ; Anne Moinil, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2012-2013 . - 82 p.
D 15
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Athénée Royal Vauban  étude  heure d'étude  activité  élève  équipe  exploiter le temps  perte de temps
Index. décimale :	TFE Educateur Spécialisé
Résumé :	Ce travail de fin d'études est le résultat de quatre mois de stage au sein de l'Athénée Royal Vauban, à Charleroi. Ce travail présente tout d'abord l'établissement dans lequel j'ai effectué mon stage, ainsi que la problématique traitée qui est les heures d'études non exploitées par certains élèves de l'Athénée. L'équipe chercheuse s'est appuyée sur des indicateurs pour ensuite trouver des hypothèses à la problématique. Pour terminer, l'équipe a recherché des pistes de solutions en vue de régler la problématique. Pour terminer ce travail, une mise à distance a été réalisée pour évaluer l'équipe chercheuse ainsi que la recherche-action.
Section TFE :	TFE Educateur Spécialisé
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1925