Titre :	Français, CE1 : livre de lecture
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michelle Sommer, Auteur ; Jean Flaven, Auteur
Editeur :	Paris : Belin
Année de publication :	DL 2009
Importance :	1 vol. (159 p.)
Présentation :	ill., couv. ill. en coul.
Format :	29 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7011-4947-9
Prix :	10,50 EUR
Note générale :	La couv. porte en plus : "programmes 2008" et "récit, contes, poésie..."
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	récit  conte  poésie  théâtre  documentaire  lecture  cercle de lecture  discussion  débat
Index. décimale :	41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4
Résumé :	Livre de lecture CE1 : un recueil de textes d’auteurs, vrai livre de lecture pour donner le goût de lire et qui permet aussi de travailler la compréhension, l’expression orale et écrite.
Note de contenu :	Les objectifs du CE1 Pour être en mesure de s’exprimer correctement à l’oral et à l’écrit, l’enfant doit à l’évidence acquérir un bon bagage lexical, mais aussi apprendre à l’utiliser en respectant les règles grammaticales. Les programmes 2008 mettent l’accent sur la nécessité d’un enseignement structuré de la langue : « Si l’élève s’exprime, lit et écrit en français dans toutes les disciplines, il n’en est pas moins nécessaire de réserver un horaire spécifique à l’apprentissage structuré et explicite du vocabulaire, de la grammaire et de l’orthographe ».
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1682

Français, CE1 : livre de lecture [texte imprimé] / Michelle Sommer, Auteur ; Jean Flaven, Auteur . - Paris : Belin, DL 2009 . - 1 vol. (159 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-7011-4947-9 : 10,50 EUR
La couv. porte en plus : "programmes 2008" et "récit, contes, poésie..."
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	récit  conte  poésie  théâtre  documentaire  lecture  cercle de lecture  discussion  débat
Index. décimale :	41.4 Lecture (compréhension) - Outils pour la classe - Cycles 3 et 4
Résumé :	Livre de lecture CE1 : un recueil de textes d’auteurs, vrai livre de lecture pour donner le goût de lire et qui permet aussi de travailler la compréhension, l’expression orale et écrite.
Note de contenu :	Les objectifs du CE1 Pour être en mesure de s’exprimer correctement à l’oral et à l’écrit, l’enfant doit à l’évidence acquérir un bon bagage lexical, mais aussi apprendre à l’utiliser en respectant les règles grammaticales. Les programmes 2008 mettent l’accent sur la nécessité d’un enseignement structuré de la langue : « Si l’élève s’exprime, lit et écrit en français dans toutes les disciplines, il n’en est pas moins nécessaire de réserver un horaire spécifique à l’apprentissage structuré et explicite du vocabulaire, de la grammaire et de l’orthographe ».
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1682