17 - La construction de sens chez les jeunes enfants en famille et à l'école: trésors cachés 15 décembre 2004 18 - Questions de méthodes: Éloge d'un éclectisme réfléchi 15 Mars 2005 19 - La grammaire, un outil de lecture ? 15 Juin 2015 20 - Littérature et faire-semblant 15 décembre 2005 21 - Actes du Colloque international de littératie de Namur 3 et 4 novembre 2005) "Apprendre ensemble à mieux lire et écrire (I) 15 mars 2006 22 - Actes du Colloque international de littératie de Namur 3 et 4 novembre 2005) "Apprendre ensemble à mieux lire et écrire (II) 15 Juin 2006 23 - Actes du Colloque international de littératie de Namur 3 et 4 novembre 2005) "Apprendre ensemble à mieux lire et écrire (III) 15 septembre 2006 Caractères . 20 Littérature et faire-semblant Mention de date :  15 décembre 2005 Paru le :  15/12/2005

Dépouillements

Les savoirs pratiques et fonctionnels sur le langage écrit : comment interagissent des enfants d'âge préscolaire dans des situations de faire-semblant / Susan B. Neuman in Caractères, 20 (15 décembre 2005)

Public ISBD [article]  inCaractères > 20 (15 décembre 2005) . - p. 4-24 Titre : Les savoirs pratiques et fonctionnels sur le langage écrit : comment interagissent des enfants d'âge préscolaire dans des situations de faire-semblant Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan B. Neuman ; Kathleen Roskos Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 4-24 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3338 [article] Les savoirs pratiques et fonctionnels sur le langage écrit : comment interagissent des enfants d'âge préscolaire dans des situations de faire-semblant [texte imprimé] / Susan B. Neuman ; Kathleen Roskos . - 2005 . - p. 4-24. Langues : Français (fre) in Caractères > 20 (15 décembre 2005) . - p. 4-24 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3338

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Dramatisation et écriture : saisir les occasions d'écrire / Teresa Grainger in Caractères, 20 (15 décembre 2005)

Public ISBD [article]  inCaractères > 20 (15 décembre 2005) . - p. 25-35 Titre : Dramatisation et écriture : saisir les occasions d'écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Teresa Grainger Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 25-35 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3338 [article] Dramatisation et écriture : saisir les occasions d'écrire [texte imprimé] / Teresa Grainger . - 2005 . - p. 25-35. Langues : Français (fre) in Caractères > 20 (15 décembre 2005) . - p. 25-35 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3338

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Jeux de rôles de jeunes lecteurs autour des personnages tragiques de l'Antigone de Anouilh / Catherine Dupuy in Caractères, 20 (15 décembre 2005)

Public ISBD [article]  inCaractères > 20 (15 décembre 2005) . - p. 36-42 Titre : Jeux de rôles de jeunes lecteurs autour des personnages tragiques de l'Antigone de Anouilh Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Dupuy Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 36-42 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3338 [article] Jeux de rôles de jeunes lecteurs autour des personnages tragiques de l'Antigone de Anouilh [texte imprimé] / Catherine Dupuy . - 2005 . - p. 36-42. Langues : Français (fre) in Caractères > 20 (15 décembre 2005) . - p. 36-42 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3338

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L'écriture en rôle, un mode de lecture créative : exemples à partir de la lecture de "Un jour mon prince viendra" de A. Nève et K. Crowther et de "Mardi" de D. Wiesner / Serge Terwagne in Caractères, 20 (15 décembre 2005)

Public ISBD [article]  inCaractères > 20 (15 décembre 2005) . - p. 43-48 Titre : L'écriture en rôle, un mode de lecture créative : exemples à partir de la lecture de "Un jour mon prince viendra" de A. Nève et K. Crowther et de "Mardi" de D. Wiesner Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Terwagne Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 43-48 Note générale : Public: 8-10 ans Langues : Français (fre) Mots-clés : cercle de lecture  cercle d'écriture  activité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3338 [article] L'écriture en rôle, un mode de lecture créative : exemples à partir de la lecture de "Un jour mon prince viendra" de A. Nève et K. Crowther et de "Mardi" de D. Wiesner [texte imprimé] / Serge Terwagne . - 2005 . - p. 43-48. Public: 8-10 ans Langues : Français (fre) in Caractères > 20 (15 décembre 2005) . - p. 43-48 Mots-clés : cercle de lecture  cercle d'écriture  activité Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3338

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