265 - Compliments et communication bienveillante Janvier 2018 266 - Le bonhomme en pain d'épice Février 2018 267 - Un espace vert dans ma classe Mars 2018 268 - Avec ou sans chaussures: c'est le pied ! Avril 2018 269 - Comment les insectes s'adaptent à l'hiver Mai 2018 270 - Les ponts Juin-Juillet 2018 271 - Prêt pour le grand jour ? Septembre 2018 La Classe maternelle . 268 Avec ou sans chaussures: c'est le pied ! Mention de date :  Avril 2018 Paru le :  01/04/2018

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe maternelle Titre : 268 - Avril 2018 - Avec ou sans chaussures: c'est le pied ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Importance : 121 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=15 [n° ou bulletin]  est un bulletin de La Classe maternelle 268 - Avril 2018 - Avec ou sans chaussures: c'est le pied ! [texte imprimé] . - 2018 . - 121 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=15

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"Observer, comprendre et transformer des images" / Christophe Baudot in La Classe maternelle, 268 (Avril 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p. 115-117 Titre : "Observer, comprendre et transformer des images" Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Baudot Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 115-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse de l'image  lecture d'image Résumé : "Les images sont au coeur de l’univers enfantin et impactent le regard de nos jeunes élèves à un point tel qu’ils ont de la peine à « distinguer le réel de sa représentation » et à « avoir à terme un regard critique sur la multitude d’images auxquelles ils sont confrontés depuis leur plus jeune âge » (programme 2015). C’est cette prise de recul que je vise avec mes élèves. Voici comment." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267 [article] "Observer, comprendre et transformer des images" [texte imprimé] / Christophe Baudot . - 2018 . - p. 115-117. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p. 115-117 Mots-clés : Analyse de l'image  lecture d'image Résumé : "Les images sont au coeur de l’univers enfantin et impactent le regard de nos jeunes élèves à un point tel qu’ils ont de la peine à « distinguer le réel de sa représentation » et à « avoir à terme un regard critique sur la multitude d’images auxquelles ils sont confrontés depuis leur plus jeune âge » (programme 2015). C’est cette prise de recul que je vise avec mes élèves. Voici comment." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267

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Avec ou sans chaussure, c'est le pied! / Violaine Lamérand in La Classe maternelle, 268 (Avril 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p.40-70 Titre : Avec ou sans chaussure, c'est le pied! Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lamérand Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.40-70 Langues : Français (fre) Mots-clés : Sens  Toucher  tri  Pied  main  Activité  taille  grandeur  comparaison Résumé : "Du tri de chaussettes au loto des chaussures, de la peinture avec les pieds à la décoration de chaussettes en passant par un parcours sensoriel pour ressentir avec les pieds plein de matières douces, rugueuses, collantes… ce dossier regorge d’activités pas du tout casse-pieds !" Note de contenu : - Découvrons avec nos pieds - Jouons avec nos pieds - Une fresque d'empreintes - Décoration de chaussettes - Frottage de semelle - La grande lessive - Du trait aux motifs - Loto des chaussures - Chaussette ou chaussure ? - Compter et comparer les longueurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267 [article] Avec ou sans chaussure, c'est le pied! [texte imprimé] / Violaine Lamérand . - 2018 . - p.40-70. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p.40-70 Mots-clés : Sens  Toucher  tri  Pied  main  Activité  taille  grandeur  comparaison Résumé : "Du tri de chaussettes au loto des chaussures, de la peinture avec les pieds à la décoration de chaussettes en passant par un parcours sensoriel pour ressentir avec les pieds plein de matières douces, rugueuses, collantes… ce dossier regorge d’activités pas du tout casse-pieds !" Note de contenu : - Découvrons avec nos pieds - Jouons avec nos pieds - Une fresque d'empreintes - Décoration de chaussettes - Frottage de semelle - La grande lessive - Du trait aux motifs - Loto des chaussures - Chaussette ou chaussure ? - Compter et comparer les longueurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267

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Bricolages d'avril / Violaine Lamérand in La Classe maternelle, 268 (Avril 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p.34-38 Titre : Bricolages d'avril Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Lamérand Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.34-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : 001 M Niveau maternelle  745 Activité manuelle  745 Pâques  745 Lapin  745 Marionnette  745 Poisson Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267 [article] Bricolages d'avril [texte imprimé] / Violaine Lamérand . - 2018 . - p.34-38. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p.34-38 Mots-clés : 001 M Niveau maternelle  745 Activité manuelle  745 Pâques  745 Lapin  745 Marionnette  745 Poisson Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267

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Reconnaître les lettres de l'alphabet (1/2) / Jeanine Villani in La Classe maternelle, 268 (Avril 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p. 72-86 Titre : Reconnaître les lettres de l'alphabet (1/2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Villani Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 72-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : lettre de l'Alphabet  Alphabet Résumé : "Les lettres de l’alphabet, surtout lorsqu’elles proviennent de magazines ou de documents publicitaires, se prêtent parfois à certaines fantaisies graphiques. C’est tout l’enjeu de ce fichier que d’amener les élèves à les reconnaître, dans les 3 écritures." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267 [article] Reconnaître les lettres de l'alphabet (1/2) [texte imprimé] / Jeanine Villani . - 2018 . - p. 72-86. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p. 72-86 Mots-clés : lettre de l'Alphabet  Alphabet Résumé : "Les lettres de l’alphabet, surtout lorsqu’elles proviennent de magazines ou de documents publicitaires, se prêtent parfois à certaines fantaisies graphiques. C’est tout l’enjeu de ce fichier que d’amener les élèves à les reconnaître, dans les 3 écritures." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267

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Tout rond / Catherine Ganzin in La Classe maternelle, 268 (Avril 2018)

Public ISBD [article]  inLa Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p. 88-110 Titre : Tout rond Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Ganzin ; Jordane Cabrol Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 88-110 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse d'un album  album  Rond  Compréhension à la lecture Résumé : "Tout Rond est un petit rond noir qui vit dans un pays tout gris où il y a toujours du bruit. Comme il s’ennuie, il décide de faire le tour du monde… Ce livre-CD propose un voyage visuel et sonore à travers le monde, où les paysages sont associés à des couleurs qui évoquent elles-mêmes des sentiments." Note de contenu : - L'album et sa couverture - Ecoute de l'histoire - Les mondes de Tout Rond - Les contraires - Activités diverses - Service lecteurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267 [article] Tout rond [texte imprimé] / Catherine Ganzin ; Jordane Cabrol . - 2018 . - p. 88-110. Langues : Français (fre) in La Classe maternelle > 268 (Avril 2018) . - p. 88-110 Mots-clés : Analyse d'un album  album  Rond  Compréhension à la lecture Résumé : "Tout Rond est un petit rond noir qui vit dans un pays tout gris où il y a toujours du bruit. Comme il s’ennuie, il décide de faire le tour du monde… Ce livre-CD propose un voyage visuel et sonore à travers le monde, où les paysages sont associés à des couleurs qui évoquent elles-mêmes des sentiments." Note de contenu : - L'album et sa couverture - Ecoute de l'histoire - Les mondes de Tout Rond - Les contraires - Activités diverses - Service lecteurs Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3267

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