41 - Et si les Organisations de Jeunesse devaient se financer autrement ? Décembre 2016 42 - Les nouvelles technologies février mars avril 2017 43 - Identité: une notion intangible ? Juin-Juillet-Août 2017 44 - Les Organisations de Jeunesse au service de l'école septembre - octobre - novembre 2017 45 - Ce que les écoles attendent des OJ Janvier-février-mars 2018 47 - Elections : du vote à la mobilisation juillet-août-septembre 2018 48 - Aide à la Jeunesse et OJ : main dans la main ? Février - Mars - Avril - Mai 2019 Nouvelles Vagues / Relie-F (Bruxelles) . 44 Les Organisations de Jeunesse au service de l'école Mention de date :  septembre - octobre - novembre 2017 Paru le :  01/09/2017

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Ecoles et Organisations de Jeunesse : vers plus de complémentarité / Etienne Cléda in Nouvelles Vagues, 44 (septembre - octobre - novembre 2017)

Public ISBD [article]  inNouvelles Vagues > 44 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 13-29 Titre : Ecoles et Organisations de Jeunesse : vers plus de complémentarité Type de document : texte imprimé Auteurs : Etienne Cléda, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 13-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  enseignement  Organisation de Jeunesse (OJ)  citoyenneté  politique  esprit de groupe  coopération  cohésion  Pacte d'excellence  Pacte pour un enseignement d'excellence Table des matières : Que faire dans mon cours de citoyenneté ? - Comment organiser des classes vertes ou des voyages scolaire avec une Organisation de Jeunesse ? - Comment aborder des situations de discrimination ? - Comment encourager mes élèves à s'ouvrir au monde ? - Comment parler d'actualité, de politique et d'élections avec mes élèves ? - Comment travailler l'esprit de groupe dans ma classe ? - Quel est l'intérêt du label "EVRAS en Jeunesse" pour mon école ? - Comment entrer en contact avec les Organisations de jeunesse ? - Le détachement pédagogique, mode d'emploi - Des détachés pédagogiques de Relie-F témoignent - L'enseignement en mutation ? 10 points pour comprendre le Pacte pour un enseignement d'excellence - Pour le comité des Élèves francophones, le plus important dans le Pacte, c'est la participation des élèves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3032 [article] Ecoles et Organisations de Jeunesse : vers plus de complémentarité [texte imprimé] / Etienne Cléda, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017 . - p. 13-29. Langues : Français (fre) in Nouvelles Vagues > 44 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 13-29 Mots-clés : école  enseignement  Organisation de Jeunesse (OJ)  citoyenneté  politique  esprit de groupe  coopération  cohésion  Pacte d'excellence  Pacte pour un enseignement d'excellence Table des matières : Que faire dans mon cours de citoyenneté ? - Comment organiser des classes vertes ou des voyages scolaire avec une Organisation de Jeunesse ? - Comment aborder des situations de discrimination ? - Comment encourager mes élèves à s'ouvrir au monde ? - Comment parler d'actualité, de politique et d'élections avec mes élèves ? - Comment travailler l'esprit de groupe dans ma classe ? - Quel est l'intérêt du label "EVRAS en Jeunesse" pour mon école ? - Comment entrer en contact avec les Organisations de jeunesse ? - Le détachement pédagogique, mode d'emploi - Des détachés pédagogiques de Relie-F témoignent - L'enseignement en mutation ? 10 points pour comprendre le Pacte pour un enseignement d'excellence - Pour le comité des Élèves francophones, le plus important dans le Pacte, c'est la participation des élèves Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3032