[n° ou bulletin] 

Titre :	96 - Juin 2017 - Coopérer autour des écrans
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Pascal Minotte
Année de publication :	2017
Importance :	56 p.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	écrans  numérique  médias  éducation  sexualité
Résumé :	"Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ». Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission. Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ? Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques."
Note de contenu :	Table des matières: - Trop d’écrans dans nos représentations - Intégrer la logique des flux ascendants - Se positionner comme ressource grâce à une posture compréhensive - Les besoins de l’enfant et le principe de réalité - Expliciter ses valeurs et soutenir la symbolisation - Des usages qui font lien - L’éducation aux médias ne concerne pas que l’école - Partage multimédia et compétences éthiques - L’éducation à la vie sexuelle et affective à l’heure du Smartphone - Des situations complexes à la croisée des approches
En ligne :	http://www.yapaka.be/livre/livre-cooperer-autour-des-ecrans
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=11

[n° ou bulletin]  96 - Juin 2017 - Coopérer autour des écrans [document électronique] / Pascal Minotte . - 2017 . - 56 p.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	écrans  numérique  médias  éducation  sexualité
Résumé :	"Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ». Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission. Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas concernant les questions et difficultés qui se posent à nous : comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages des écrans ? Comment être une ressource pour eux alors que nous pensons qu’ils maîtrisent mieux que nous les outils ? Accompagner les nouvelles générations dans leurs usages des écrans nécessite aussi de dépasser les apparences et de se connecter au sens qu’elles donnent à leurs pratiques."
Note de contenu :	Table des matières: - Trop d’écrans dans nos représentations - Intégrer la logique des flux ascendants - Se positionner comme ressource grâce à une posture compréhensive - Les besoins de l’enfant et le principe de réalité - Expliciter ses valeurs et soutenir la symbolisation - Des usages qui font lien - L’éducation aux médias ne concerne pas que l’école - Partage multimédia et compétences éthiques - L’éducation à la vie sexuelle et affective à l’heure du Smartphone - Des situations complexes à la croisée des approches
En ligne :	http://www.yapaka.be/livre/livre-cooperer-autour-des-ecrans
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=11