Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
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Détail de l'éditeur
Haute Ecole Louvain en Hainaut
localisé à :
Gilly
Adresse :
Catégorie Paramédicale
Département Soins Infirmiers 6060 Gilly |
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Adaptation du comportement des praticiens de l'art infirmier lors des soins chez un patient en état végétatif / Meghan Lhoir
Titre : Adaptation du comportement des praticiens de l'art infirmier lors des soins chez un patient en état végétatif Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Meghan Lhoir Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 37p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52947 Adaptation du comportement des praticiens de l'art infirmier lors des soins chez un patient en état végétatif [TFE / Mémoire] / Meghan Lhoir . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 37p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52947 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'administration d'ocytocine en prévention des hémorragies de la délivrance / Solène Prin
Titre : L'administration d'ocytocine en prévention des hémorragies de la délivrance Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Solène Prin, Auteur Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 45p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO - Travail réflexif en obstétrique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25265 L'administration d'ocytocine en prévention des hémorragies de la délivrance [TFE / Mémoire] / Solène Prin, Auteur . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 45p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO - Travail réflexif en obstétrique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25265 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L’adolescent et son obésité, un poids pour sa santé... Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Élisa Davoine ; Céline Massimino Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Note de contenu : Introduction..............................................................................................................................1
Partie 1: Explication des éléments constitutifs de la problématique et ancrage disciplinaire...............................................................................................................................6
1.1.Explication des concepts centraux de la problématique.............................................6
1.1.1.Adolescence............................................................................................................6
1.1.2.Éducation thérapeutique.........................................................................................8
1.1.3.Hygiènede vie......................................................................................................11
1.1.4.Accompagnement.................................................................................................13
1.1.5.Obésité..................................................................................................................16
1.2.L’ancrage disciplinaire.............................................................................................17
Partie 2 : Méthodologie de la recherche...............................................................................22
2.1.Explication de la méthodologie de la recherche.......................................................22
2.1.1.Mise en évidence des thématiques ou groupes de mots associés.........................22
2.1.2.Recherche des mots clés selon la méthode PICO.................................................23
2.1.3.Critères d’inclusion et d’exclusion en fonction de la source de recherche..........23
2.1.4.Équation de recherche..........................................................................................26
2.2.Identification des six références bibliographiques...................................................28
2.3.Diagramme de flux...................................................................................................29
Partie 3: Résultats liés à la recherche documentaire.........................................................37
3.1. Récapitulatif des thématiques et auteurs..................................................................38
3.2. Résultats des recherches selon six thématiques........................................................39
3.2.1.Environnement (parents –famille proche –école) influençant l’individu...........39
3.2.2.Soutien psychosocial et gestion des émotions......................................................42
3.2.3.Démarche Clinique (entretien motivationnel, évaluation initiale, objectif, évaluation des résultats...................................44
3.2.4.Support de diffusion, outils éducatifs...................................................................48
3.2.5.Stratégies d’interventions et amélioration de la qualité de vie.............................50
3.2.6.Intervenants pluridisciplinaires et rôle du soignant..............................................54
Partie 4: Discussion inter documentaire et implication pour la pratique........................58
4.1.Environnement (parents –famille proche –école) influençant l’individu...............58
4.2.Soutien psychosocial, gestion des émotions............................................................62
4.3.Démarche Clinique (entretien motivationnel, évaluation initiale, objectif, évaluation des résultats)..................................65
4.4.Supports de diffusion, outils éducatifs.....................................................................70
4.5.Stratégies d’interventions et amélioration de la qualité de vie................................75
4.6.Intervenants pluridisciplinaires et rôle du soignant.................................................79
Apport personnel....................................................................................................................88
1.Davoine Élisa...........................................................................................................88
2.Massimino Céline....................................................................................................90
Conclusion...............................................................................................................................94
Bibliographie..........................................................................................................................97
Annexe...................................................................................................................................102
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71412 L’adolescent et son obésité, un poids pour sa santé... [TFE / Mémoire] / Élisa Davoine ; Céline Massimino . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Note de contenu : Introduction..............................................................................................................................1
Partie 1: Explication des éléments constitutifs de la problématique et ancrage disciplinaire...............................................................................................................................6
1.1.Explication des concepts centraux de la problématique.............................................6
1.1.1.Adolescence............................................................................................................6
1.1.2.Éducation thérapeutique.........................................................................................8
1.1.3.Hygiènede vie......................................................................................................11
1.1.4.Accompagnement.................................................................................................13
1.1.5.Obésité..................................................................................................................16
1.2.L’ancrage disciplinaire.............................................................................................17
Partie 2 : Méthodologie de la recherche...............................................................................22
2.1.Explication de la méthodologie de la recherche.......................................................22
2.1.1.Mise en évidence des thématiques ou groupes de mots associés.........................22
2.1.2.Recherche des mots clés selon la méthode PICO.................................................23
2.1.3.Critères d’inclusion et d’exclusion en fonction de la source de recherche..........23
2.1.4.Équation de recherche..........................................................................................26
2.2.Identification des six références bibliographiques...................................................28
2.3.Diagramme de flux...................................................................................................29
Partie 3: Résultats liés à la recherche documentaire.........................................................37
3.1. Récapitulatif des thématiques et auteurs..................................................................38
3.2. Résultats des recherches selon six thématiques........................................................39
3.2.1.Environnement (parents –famille proche –école) influençant l’individu...........39
3.2.2.Soutien psychosocial et gestion des émotions......................................................42
3.2.3.Démarche Clinique (entretien motivationnel, évaluation initiale, objectif, évaluation des résultats...................................44
3.2.4.Support de diffusion, outils éducatifs...................................................................48
3.2.5.Stratégies d’interventions et amélioration de la qualité de vie.............................50
3.2.6.Intervenants pluridisciplinaires et rôle du soignant..............................................54
Partie 4: Discussion inter documentaire et implication pour la pratique........................58
4.1.Environnement (parents –famille proche –école) influençant l’individu...............58
4.2.Soutien psychosocial, gestion des émotions............................................................62
4.3.Démarche Clinique (entretien motivationnel, évaluation initiale, objectif, évaluation des résultats)..................................65
4.4.Supports de diffusion, outils éducatifs.....................................................................70
4.5.Stratégies d’interventions et amélioration de la qualité de vie................................75
4.6.Intervenants pluridisciplinaires et rôle du soignant.................................................79
Apport personnel....................................................................................................................88
1.Davoine Élisa...........................................................................................................88
2.Massimino Céline....................................................................................................90
Conclusion...............................................................................................................................94
Bibliographie..........................................................................................................................97
Annexe...................................................................................................................................102
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71412 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
L’adolescent et son obésité, un poids pour sa santé...URL Les adolescents & la pornographie : Enjeux en matière de sexualité, d'éducation sexuelle et à la vie affective Quels sont les impacts pour les adolescents qui visualisent du matériel pornographique et quelle réponse y apporter en matière d'éducation sexuelle? / Victoria Delaisement
Titre : Les adolescents & la pornographie : Enjeux en matière de sexualité, d'éducation sexuelle et à la vie affective Quels sont les impacts pour les adolescents qui visualisent du matériel pornographique et quelle réponse y apporter en matière d'éducation sexuelle? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Victoria Delaisement Mention d'édition : Session de juin Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 45p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TRO - Travail réflexif en obstétrique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52975 Les adolescents & la pornographie : Enjeux en matière de sexualité, d'éducation sexuelle et à la vie affective Quels sont les impacts pour les adolescents qui visualisent du matériel pornographique et quelle réponse y apporter en matière d'éducation sexuelle? [TFE / Mémoire] / Victoria Delaisement . - Session de juin . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 45p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TRO - Travail réflexif en obstétrique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52975 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'adulte brûlé en pré-greffe : Au Centre des brûlés, comment améliorer la transmission d'informations chez un client adulte brûlé au 2e ou 3e degré, en pré-greffe? / Amalia Alfano
Titre : L'adulte brûlé en pré-greffe : Au Centre des brûlés, comment améliorer la transmission d'informations chez un client adulte brûlé au 2e ou 3e degré, en pré-greffe? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Amalia Alfano, Auteur ; Gaelle Girgenti, Auteur Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 61p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Mots-clés : BRULURE PEAU GREFFE SOINS INFIRMIERS INFORMATION MALADE PRISE EN CHARGE EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24626 L'adulte brûlé en pré-greffe : Au Centre des brûlés, comment améliorer la transmission d'informations chez un client adulte brûlé au 2e ou 3e degré, en pré-greffe? [TFE / Mémoire] / Amalia Alfano, Auteur ; Gaelle Girgenti, Auteur . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 61p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BRULURE PEAU GREFFE SOINS INFIRMIERS INFORMATION MALADE PRISE EN CHARGE EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24626 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-435 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
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