Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
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Travaux de recherche en Soins Infirmiers
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Mieux vaut prévenir que guérir : La prévention du burn-out chez le personnel en soins infirmiers / Jamila Bouyaknouden Leila-Moumin
Titre : Mieux vaut prévenir que guérir : La prévention du burn-out chez le personnel en soins infirmiers Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Jamila Bouyaknouden Leila-Moumin Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 51p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52926 Mieux vaut prévenir que guérir : La prévention du burn-out chez le personnel en soins infirmiers [TFE / Mémoire] / Jamila Bouyaknouden Leila-Moumin . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 51p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52926 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-549 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtMise en place d'un protocole sur la douleur en soins intensifs : quel impact? : Etude des avantages d'un protocole sur le rôle infirmier chez les patients non communicants / Axel Casetta
Titre : Mise en place d'un protocole sur la douleur en soins intensifs : quel impact? : Etude des avantages d'un protocole sur le rôle infirmier chez les patients non communicants Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Axel Casetta, Auteur ; Arnaud Rochez, Auteur Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 60p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Mots-clés : SOINS INTENSIFS ROLE PROPRE INFIRMIER PROTOCOLE SOINS INFIRMIERS TECHNIQUE DE SOINS DOULEUR DOULEUR EVALUATION DOULEUR THERAPEUTIQUE Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24855 Mise en place d'un protocole sur la douleur en soins intensifs : quel impact? : Etude des avantages d'un protocole sur le rôle infirmier chez les patients non communicants [TFE / Mémoire] / Axel Casetta, Auteur ; Arnaud Rochez, Auteur . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 60p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-444 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtDocuments numériques
Mise en place d'un protocole sur la douleur en soins intensifs : quel impact ?URL La mise sous contention physique en milieu psychiatrique / Alicia Gonzalez San José
Titre : La mise sous contention physique en milieu psychiatrique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alicia Gonzalez San José ; Camille Harroy ; Manon Vanderzande Mention d'édition : 1ère session Editeur : Gilly : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 73p. Format : 30cm Langues : Français (fre) Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59274 La mise sous contention physique en milieu psychiatrique [TFE / Mémoire] / Alicia Gonzalez San José ; Camille Harroy ; Manon Vanderzande . - 1ère session . - Gilly (Catégorie Paramédicale, Département Soins Infirmiers, 6060) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 73p. ; 30cm.
Langues : Français (fre)
Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59274 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI-592 TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtLa mobilité au travers de la Sclérose en Plaques. Année scolaire 2006 - 2007 / Pascale Biasio ; Manon Gabriel
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Moi, infirmière où est ma place en pré-hospitalier?.Tome I. Année scolaire 2008 - 2009 / Naomé Rucquoy ; Caroline Jamoul
Titre : Moi, infirmière où est ma place en pré-hospitalier?.Tome I. Année scolaire 2008 - 2009 Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Naomé Rucquoy ; Caroline Jamoul Editeur : Gilly : HECE IESCA StJoseph Année de publication : 2009 Collection : Travaux de fin d'études en soins infirmiers Importance : 90 Présentation : graph, ill Note générale : bibliographe. Mots-clés : AIDE MEDICALE URGENTE AMBULANCE ENQUETE HISTOIRE METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS ROLE PROPRE INFIRMIER SERVICE AIDE MEDICALE URGENTE SOINS INFIRMIERS SOINS PREHOSPITALIERS TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5183 Moi, infirmière où est ma place en pré-hospitalier?.Tome I. Année scolaire 2008 - 2009 [TFE / Mémoire] / Naomé Rucquoy ; Caroline Jamoul . - , 2009 . - 90 : graph, ill. - (Travaux de fin d'études en soins infirmiers) .
bibliographe.
Mots-clés : AIDE MEDICALE URGENTE AMBULANCE ENQUETE HISTOIRE METHODOLOGIE QUESTIONNAIRE RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS ROLE PROPRE INFIRMIER SERVICE AIDE MEDICALE URGENTE SOINS INFIRMIERS SOINS PREHOSPITALIERS TRAVAIL DE FIN D'ETUDES Index. décimale : TFE INFI Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5183 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TRSI 314a TFE Centre de documentation HELHa paramédical Gilly TFE A consulter sur place sur réservation minimum 24h à l'avance
Exclu du prêtMoi, infirmière où est ma place en pré-hospitalier?.Tome II : annexes. Année scolaire 2008 - 2009 / Naomé Rucquoy ; Caroline Jamoul
PermalinkEt moi, parent, qui tient compte de mon angoisse? / Caroline Pierdomenico
PermalinkMon image face à mon amputation : "Comment le patient artéritique s'adapte-t-il à sa nouvelle image corporelle suite à une amputation du membre inférieur?" / Gwendoline Blaise
PermalinkUn mot...Un geste... La désinfection fait le reste.Année scolaire 2004 - 2005 / Joséphine Bourmadis
PermalinkMoyens didactiques et soins piquants chez l'enfant: Quelle place sur le terrain des urgences ? Année scolaire 2003 - 2004 / Élise Pierronne
PermalinkLes moyens d'éducation pour la santé concernant la bronchiolite. Année scolaire 2009 - 2010 / Bérénice Biefnot
PermalinkLes moyens de gestion du stress chez les urgentistes Année scolaire 2003 - 2004 / Pauline Dardenne
PermalinkLes moyens mis en oeuvre pour palier une perte de mémoire chez les personnes âgées en maison de repos et de soins sont-ils satisfaisants ? Année scolaire 2004 - 2005 / Virginie Pierson
PermalinkMRSA un jour, MRSA toujours ...? Les précautions additionnelles en cas d'isolement. Année scolaire 2010 - 2011 / Virginie Baudet ; Marianne Cuvelé ; Romi Deweerdt
PermalinkLa musicothérapie dans la maladie d'Alzheimer : Dans quelle mesure l'utilisation de la musicothérapie par le soignant dans un but de relation d'aide permet-elle une diminution des troubles cognitifs chez un patient atteint de la maladie d'Alzheimer? / Mélissa Coenen
PermalinkLa Neutropénie Fébrile Les Soins Infirmiers Globaux. Année scolaire 2009 - 2010 / Élodie Moeskops
PermalinkLa non-observance de l'adolescent face à sa maladie : En consultation, quels moyens l'infirmière d'éducation en diabétologie, peut-elle mettre en place lorsqu'il y a non-compliance de la part de l'adolescent vis-à-vis de son diabète de type I? / Maud Geuens
PermalinkDu non sens au sens Année scolaire 2007 - 2008 / Sabrina Smail
PermalinkUn nouveau départ : L'accompagnement du patient amputé vers sa propre autonomie / Caroline Gillard
PermalinkLes nouvelles technologies au service du massage cardiaque... A utiliser un peu, beaucoup, passionnément... / Stefano Crainich
PermalinkLe Nursing Intégré, une question d'organisation? : Comment aider le personnel infirmier désireux de mettre en place le nursing Intégré, au sein d'un service du GHdC, sur base d'un modèle existant? / Marina Juglea
PermalinkL'observance et les thérapeutiques dans la prise en charge des maladies chroniques à l'adolescence : "Comment l'infirmière va-t-elle s'adapter pour améliorer le niveau d'observance thérapeutique chez les adolescents atteints de maladies chroniques?" / Elisa Macia
PermalinkOn m'opère en hôpital de jour ! Année scolaire 2004 - 2005 / Julie Claes
PermalinkOptiflow : une alternative à la CPAP dans l'hypoxémie. Année scolaire 2008 - 2009 / Germain De Meester
PermalinkL'optimalisation de la communication non-verbale chez les personnes âgées atteintes de la maladie d'Alzheimer à un stade sévère dans des services de soins généraux / Amadeo Ranwez
PermalinkL'optimisation de la qualité des soins procurées aux personnes âgées / Dolly Minko
PermalinkL'orage a envahi le ciel, l'éclair s'est fait d'un grand cri bref et les richesses de la foudre se répandent. Année scolaire 2010 - 2011 / Bérénice Biefnot
PermalinkL'ostéoporose, un mal silencieux. Année scolaire 2002 - 2003 / Anne Lise Mazy ; Patricia Nuyens
PermalinkLes outils relationnels dans la prise en charge en pédiatrie lors de soins douloureux / Alexis Molitor
PermalinkL'oxygénothérapie hyperbare : "Quels outils techniques et informatifs pouvons-nous développer et proposer aux étudiants de troisième année en baccalauréat en soins infirmiers pour améliorer leurs connaissances quant à l'utilisation de l'oxygénothérapie hy / Didier Agazzi ; Mihaela Antonela Dascalescu
PermalinkLe pacemaker interne: Soins pré et post opératoires et éducation à la santé du patient pendant son hospitalisation Année scolaire 2003 - 2004 / Félicia Vendrame
PermalinkLa paraphilie : suivi thérapeutique et motivation au changement.Comment déterminer la motivation au changement d'un patient paraphile suivant une thérapie de groupe dans le service MA1 de l'höpital Vincent Van Gogh. Année scolaire 2008 - 2009 / Vekeman Alisson
Permalink"Parlons ensemble" : La communication et les moyens de faciliter la relation avec les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer / Ophélie Minne
PermalinkUn passeport pour une bonne santé : Ouvrage destiné à l'infirmière en consultation de la clinique du voyageur, pour une préparation optimale des étudiants de 3ème Bachelier en Soins Infirmiers, désireux de partir en stage à l'étranger, plus particulièrement au Sénégal / Maxime Vassilakis
PermalinkUn passeport pour une bonne santé : Préparation des étudiants désireux de partir en stage à l'étranger, plus particulièrement au Sénégal / Maxime Vassilakis
PermalinkUn passeport pour une bonne santé : Préparation des étudiants désireux de partir en stage à l'étranger, plus particulièrement au Sénégal / Maxime Vassilakis
PermalinkLe patient appelle : il suffoque ! J'agis, je transmets, je note. L'intérêt de la création d'un outil de surveillance et de prise en charge de la dyspnée aiguë dans le dossier infirmier. Année scolaire 2009 - 2010 / Tetyana Adamska ; Lydie Wéry
PermalinkPatient diabétique : un bon suivi ! Année scolaire 2007 - 2008 / Céline Dzierbinski
PermalinkPatient en fin de vie mais pas seulement... : La prise en charge des aidants naturels dans les soins palliatifs à domicile / Catherine Crochelet
PermalinkUn patient informé = un patient rassuré. Année scolaire 2006 - 2007 / Didier Rocco
PermalinkLe patient,une priorité dès son arrivée au bloc opératoire !" Etude comparative, entre les sites de Notre Dame Charleroi et Saint Joseph du Grand Hôpital de Charleroi. Année scolaire 2009 - 2010 / Steffy Grausem ; Claudia Menozzi ; Jennyfer Mens
PermalinkLe patient souffrant de schizophrénie au centre du soin : Réflexion sur l'élaboration d'un projet de vie suite à une hospitalisation en unité psychiatrique / Luana Servais
PermalinkPenser la fromation de demain / Caroline Charlot
PermalinkPenser des mots pour panser des maux / Marie Fasseaux
PermalinkLa perception d'une perfusion chez les enfants par leurs parents. Année scolaire 2003 - 2004 / Mélanie Denis
PermalinkLa perfusion intraveineuse : un acte anodin ? Et le patient, qu'en fait-il ? Année scolaire 2007 - 2008 / Cédric Binon ; Stéphanie Germeau
PermalinkLa personne âgée et son besoin d'élimination urinaire. Année scolaire 2008 - 2009 / Pascale Muyisa Mbene
PermalinkLa personne sans domicile fixe : Outil d'évaluation des besoins perturbés au service d'une prise en charge individualisée / Cheryl Duhaut
PermalinkLe personnel amené à travailler en collaboration avec l'infirmière coordinatrice en oncogériatrie est-t-il siffisament informé de sa fonction? / Laura Quairia
PermalinkLe personnel soignant face à l'incontinence urinaire chez la personne âgée : 2ème session / Brangding Atonga Heffo
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