Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
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Auteur Juliette Vanderveken |
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Inégalités sociales et santé, quel rôle pour les politiques publiques ? / Juliette Vanderveken in Education Santé, 344 (Mai 2018)
[article]
Titre : Inégalités sociales et santé, quel rôle pour les politiques publiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Vanderveken, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57553
in Education Santé > 344 (Mai 2018) . - p. 2[article] Inégalités sociales et santé, quel rôle pour les politiques publiques ? [texte imprimé] / Juliette Vanderveken, Auteur . - 2018 . - p. 2.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > 344 (Mai 2018) . - p. 2
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57553 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revues Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Réserve Exclu du prêt Journal intime d'une groupe de femmes / Juliette Vanderveken in Education Santé, 401 (juillet 2023)
[article]
Titre : Journal intime d'une groupe de femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Vanderveken Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : Santé communautaire Résumé : C'est à la mi-mai qu'Education Santé a poussé la porte des Pissenlits, au cœur de Cureghem à Bruxelles, pour rencontrer Fatima, Joëlle, Loubna, Naïma et une partie de l'équipe. Le but de notre rencontre : présenter l'ouvrage récemment paru, le Journal intime d'un groupe de femmes - Une mise en œuvre de la démarche communautaire en santé. D'emblée, le titre nous a questionné. Pourquoi avoir assemblé ces termes qui ne se rejoignent pas au premier regard ? Attablées avec le groupe de femmes porteuses du projet, celles-ci nous racontent comment, au travers de cet ouvrage, elles ont lié l'intime, le groupe et le collectif. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78893
in Education Santé > 401 (juillet 2023) . - p. 3-5[article] Journal intime d'une groupe de femmes [texte imprimé] / Juliette Vanderveken . - 2023 . - p. 3-5.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > 401 (juillet 2023) . - p. 3-5
Mots-clés : Santé communautaire Résumé : C'est à la mi-mai qu'Education Santé a poussé la porte des Pissenlits, au cœur de Cureghem à Bruxelles, pour rencontrer Fatima, Joëlle, Loubna, Naïma et une partie de l'équipe. Le but de notre rencontre : présenter l'ouvrage récemment paru, le Journal intime d'un groupe de femmes - Une mise en œuvre de la démarche communautaire en santé. D'emblée, le titre nous a questionné. Pourquoi avoir assemblé ces termes qui ne se rejoignent pas au premier regard ? Attablées avec le groupe de femmes porteuses du projet, celles-ci nous racontent comment, au travers de cet ouvrage, elles ont lié l'intime, le groupe et le collectif. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78893 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Li Cramignon, au plus près des publics fragilisés / Juliette Vanderveken in Education Santé, 394 (Décembre 2022)
[article]
Titre : Li Cramignon, au plus près des publics fragilisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Vanderveken Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19-21 Langues : Français (fre) Résumé : Li Cramignon: son nom fait référence à un chant populaire traditionnel qui, à l’image d’une farandole, entraîne dans la danse tous les citoyens et citoyennes, s’étire et tisse un lien entre toutes et tous. Éducation Santé a rencontré Martine Motte dit Falisse, pour le volet «Promotion de la santé» de cette association du secteur, discrète mais forte d’une expérience longue et au plus proche des publics dits fragilisés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76876
in Education Santé > 394 (Décembre 2022) . - p. 19-21[article] Li Cramignon, au plus près des publics fragilisés [texte imprimé] / Juliette Vanderveken . - 2022 . - p. 19-21.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > 394 (Décembre 2022) . - p. 19-21
Résumé : Li Cramignon: son nom fait référence à un chant populaire traditionnel qui, à l’image d’une farandole, entraîne dans la danse tous les citoyens et citoyennes, s’étire et tisse un lien entre toutes et tous. Éducation Santé a rencontré Martine Motte dit Falisse, pour le volet «Promotion de la santé» de cette association du secteur, discrète mais forte d’une expérience longue et au plus proche des publics dits fragilisés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76876 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Marketing social. De la compréhension des publics au changement de comportement / Juliette Vanderveken in Education Santé, 371 (Novembre 2020)
[article]
Titre : Marketing social. De la compréhension des publics au changement de comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Vanderveken Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 7-9 Note générale : Cet ouvrage de moins de 200 pages aborde plusieurs questions qu’un acteur ou une actrice dans le domaine de la santé / promotion de la santé peut se poser à propos du marketing social. Qu’est-ce que c’est? Quels en sont les grands principes ? Quels sont les outils et les méthodes utilisées ? Et surtout, en quoi cette approche est-elle efficace pour modifier un comportement dans une perspective de santé globale? Langues : Français (fre) Mots-clés : PROMOTION DE LA SANTÉ Santé globale ÉDUCATION A LA SANTÉ COMMUNICATION ÉTHIQUE Marketing social Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68500
in Education Santé > 371 (Novembre 2020) . - p. 7-9[article] Marketing social. De la compréhension des publics au changement de comportement [texte imprimé] / Juliette Vanderveken . - 2020 . - p. 7-9.
Cet ouvrage de moins de 200 pages aborde plusieurs questions qu’un acteur ou une actrice dans le domaine de la santé / promotion de la santé peut se poser à propos du marketing social. Qu’est-ce que c’est? Quels en sont les grands principes ? Quels sont les outils et les méthodes utilisées ? Et surtout, en quoi cette approche est-elle efficace pour modifier un comportement dans une perspective de santé globale?
Langues : Français (fre)
in Education Santé > 371 (Novembre 2020) . - p. 7-9
Mots-clés : PROMOTION DE LA SANTÉ Santé globale ÉDUCATION A LA SANTÉ COMMUNICATION ÉTHIQUE Marketing social Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68500 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Pair-aidance et pratiques participatives : le vécu au coeur de la réflexion du secteur du social et de la santé / Juliette Vanderveken in Education Santé, 372 (Décembre 2020)
[article]
Titre : Pair-aidance et pratiques participatives : le vécu au coeur de la réflexion du secteur du social et de la santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Vanderveken Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Expérience Évaluation des pratiques professionnelles Santé Education à la santé Promotion de la santé Vécu Aide sociale Aidant Santé mentale Groupe de parole Addiction Précarité Victime Prostitution Résumé : La pair-aidance et les pratiques participatives sont « des façons de faire » qui recouvrent une multitude de pratiques et d’acteurs issus de diff érents secteurs du social et de la santé. Rendre compte de cette diversité, rassembler ses acteurs, partager les outils et les expériences, et donner envie à d’autres de « sauter le pas », tels étaient les objectifs de la plénière organisée fin septembre par les asbl SMES, En Route et le Réseau Nomade en guise d’introduction au cycle de rencontres qu’ils organisent. En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/9b/3b/9b3bd3e9-c982-451a-bbd1-657611 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68646
in Education Santé > 372 (Décembre 2020) . - p. 12-15[article] Pair-aidance et pratiques participatives : le vécu au coeur de la réflexion du secteur du social et de la santé [texte imprimé] / Juliette Vanderveken . - 2020 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > 372 (Décembre 2020) . - p. 12-15
Mots-clés : Expérience Évaluation des pratiques professionnelles Santé Education à la santé Promotion de la santé Vécu Aide sociale Aidant Santé mentale Groupe de parole Addiction Précarité Victime Prostitution Résumé : La pair-aidance et les pratiques participatives sont « des façons de faire » qui recouvrent une multitude de pratiques et d’acteurs issus de diff érents secteurs du social et de la santé. Rendre compte de cette diversité, rassembler ses acteurs, partager les outils et les expériences, et donner envie à d’autres de « sauter le pas », tels étaient les objectifs de la plénière organisée fin septembre par les asbl SMES, En Route et le Réseau Nomade en guise d’introduction au cycle de rencontres qu’ils organisent. En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/9b/3b/9b3bd3e9-c982-451a-bbd1-657611 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68646 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité REVUES Revue Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Exclu du prêt Personnes âgées : Quand la solitude fait profil bas / Juliette Vanderveken in Education Santé, 403 (Octobre 2023)
PermalinkPermalinkUn portail sur les inégalités de santé en Europe / Juliette Vanderveken in Education Santé, 378 (Juin 2021)
PermalinkUn portail sur les inégalités de santé en Europe / Juliette Vanderveken in Education Santé, 378 (Juin 2021)
PermalinkPrécarité et environnement, enjeux croisés / Juliette Vanderveken in Education Santé, 366 (Mai 2020)
PermalinkDes Racines et des Elles / FARES asbl (Fond des Affectations respiratoires) in Education Santé, 386 (Mars 2022)
PermalinkRéduire les risques, maximiser la promotion de la santé / Juliette Vanderveken in Education Santé, 350 (décembre 2018)
PermalinkRegards sur l'après-pandémie, quels possibles pour demain ? / Sarah Hassan in Education Santé, 368 (Juillet 2020)
PermalinkRenforcer l'accessibilité aux données de santé numériques / Ludivine Teller in Education Santé, 393 (Novembre 2022)
PermalinkSoins de santé en prison, en route vers une réforme / Juliette Vanderveken in Education Santé, 342 (Mars 2018)
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