[article] 
inGestions hospitalières > 637 (juin/juillet 2024) . - p. 360-367

Titre :	Ambition thérapeutique et philosophie. L'expérience du centre psychothérapique de l'Ain
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Baptiste Canazzi
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 360-367
Note générale :	Article du dossier "Sens, non-sens..." L’auteur rapporte ici une mission d’accompagnement des changements menée entre 2016 et 2019 au centre psychothérapique de l’Ain. L’enjeu de ce type de mission est la capacité de chacun à se rendre autonome dans les transformations qui s’imposent à lui. À ce titre, la dimension réflexive est encore trop souvent oubliée, au profit d’approches techniques, gestionnaires, voire bureaucratiques. Sans doute nécessaires, ces approches mettent pourtant de côté la capacité des acteurs et de l’organisation à s’approprier les transformations portées : on considère intuitivement que ce qui fait sens pour les acteurs de direction fera sens pour les acteurs de terrain, à condition qu’on leur explique bien. En un mot, qu’il faut «donner du sens», ou être «pédagogue». L’expérience aura plutôt assuré du contraire: la pédagogie est nécessaire mais elle est insuffisante. Le sens se découvre dans le «faire;: il faut penser des dispositifs qui permettent aux différents acteurs de la transformation «d’y trouver du sens».
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Accompagnement  Philosophie  Psychothérapie  Thérapeutique  Transformation  Confiance  Hôpital psychiatrique  Histoire  Politique  Maladie mentale  Santé mentale  Prise en charge  Réflexivité  Philosophie du soin  Qualité
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90297

[article] Ambition thérapeutique et philosophie. L'expérience du centre psychothérapique de l'Ain [texte imprimé] / Baptiste Canazzi . - 2024 . - p. 360-367.
Article du dossier "Sens, non-sens..."

L’auteur rapporte ici une mission d’accompagnement des changements menée entre 2016 et 2019 au centre psychothérapique de l’Ain. L’enjeu de ce type de mission est la capacité de chacun à se rendre autonome dans les transformations qui s’imposent à lui. À ce titre, la dimension réflexive est encore trop souvent oubliée, au profit d’approches techniques, gestionnaires, voire bureaucratiques. Sans doute nécessaires, ces approches mettent pourtant de côté la capacité des acteurs et de l’organisation à s’approprier les transformations portées : on considère intuitivement que ce qui fait sens pour les acteurs de direction fera sens pour les acteurs de terrain, à condition qu’on leur explique bien. En un mot, qu’il faut «donner du sens», ou être «pédagogue». L’expérience aura plutôt assuré du contraire: la pédagogie est nécessaire mais elle est insuffisante. Le sens se découvre dans le «faire;: il faut penser des dispositifs qui permettent aux différents acteurs de la transformation «d’y trouver du sens».

Langues : Français (fre)
in Gestions hospitalières > 637 (juin/juillet 2024) . - p. 360-367

Mots-clés :	Accompagnement  Philosophie  Psychothérapie  Thérapeutique  Transformation  Confiance  Hôpital psychiatrique  Histoire  Politique  Maladie mentale  Santé mentale  Prise en charge  Réflexivité  Philosophie du soin  Qualité
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90297