Titre :	L'encadrement en stage des étudiants en soins infirmiers. Un enjeu pour la Direction des Soins
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Valérie Lamasse
Editeur :	Éditions universitaires européennes
Année de publication :	2011
Importance :	48 pages + annexes
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-613-1-59589-9
Note générale :	Septembre 2010 : le nouveau programme infirmier est en vigueur depuis une année. Sa mise en place dans les unités de soins a suscité des questionnements tant dans sa philosophie que dans son application concrète. Après avoir envisagé les évolutions de la formation en stage des futurs infirmiers, nous nous interrogeons sur les hypothèses permettant de répondre à l’interrogation suivante : pourquoi les modalités d’encadrement des étudiants infirmiers sont elles difficiles à intégrer par les équipes de terrain, dans le cadre de la réforme des études ? Une recherche basée sur des entretiens nous permet d’envisager consécutivement les freins au changement, l’intégration des concepts et de la philosophie du programme, et la collaboration entre les IFSI et les établissements accueillant les étudiants. S’en suivent des propositions d’actions du directeur des soins en établissement, dans le domaine du partenariat avec les équipes des instituts de formation comme au sein de l’établissement.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Stage infirmier  Formation en soins infirmiers  Accompagnement  France  Changement  Transition  Pédagogie  Concertation  Relation école hôpital
Index. décimale :	37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87592

L'encadrement en stage des étudiants en soins infirmiers. Un enjeu pour la Direction des Soins [texte imprimé] / Valérie Lamasse . - [S.l.] : Éditions universitaires européennes, 2011 . - 48 pages + annexes ; 22 cm.
ISBN : 978-613-1-59589-9
Septembre 2010 : le nouveau programme infirmier est en vigueur depuis une année. Sa mise en place dans les unités de soins a suscité des questionnements tant dans sa philosophie que dans son application concrète. Après avoir envisagé les évolutions de la formation en stage des futurs infirmiers, nous nous interrogeons sur les hypothèses permettant de répondre à l’interrogation suivante : pourquoi les modalités d’encadrement des étudiants infirmiers sont elles difficiles à intégrer par les équipes de terrain, dans le cadre de la réforme des études ? Une recherche basée sur des entretiens nous permet d’envisager consécutivement les freins au changement, l’intégration des concepts et de la philosophie du programme, et la collaboration entre les IFSI et les établissements accueillant les étudiants. S’en suivent des propositions d’actions du directeur des soins en établissement, dans le domaine du partenariat avec les équipes des instituts de formation comme au sein de l’établissement.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Stage infirmier  Formation en soins infirmiers  Accompagnement  France  Changement  Transition  Pédagogie  Concertation  Relation école hôpital
Index. décimale :	37:364.2 Méthodologie des soins infirmiers
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87592