[article] 
inSoins cadres > 152 (juin-juillet 2024) . - p. 28-31

Titre :	L’entretien individuel de suivi pédagogique (EISP) en Ifsi : proposition de l’analyse d’activité avant la réforme de 2025 -
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Céline Trophardy
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 28-31
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Formation en soins infirmiers  entretien  accompagnement  suivi pédagogique  Professionnalisation
Résumé :	En institut de formation en soins infirmiers, le suivi pédagogique est une activité particulière qui vise l’accompagnement du professionnel en devenir. Pour répondre à cet objectif très large, le formateur référent de suivi pédagogique rencontre l’étudiant au cours d’entretiens individuels réguliers. En quoi consistent ces rencontres ? Quels sont les fondements théoriques sur lesquels le suivi pédagogique pourrait s’appuyer ?
Note de contenu :	Doi : 10.1016/j.scad.2024.06.010 Cet article fait partie du dossier « Pluralité et diversité dans le management »
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84703

[article] L’entretien individuel de suivi pédagogique (EISP) en Ifsi : proposition de l’analyse d’activité avant la réforme de 2025 - [texte imprimé] / Céline Trophardy . - 2024 . - p. 28-31.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 152 (juin-juillet 2024) . - p. 28-31

Mots-clés :	Formation en soins infirmiers  entretien  accompagnement  suivi pédagogique  Professionnalisation
Résumé :	En institut de formation en soins infirmiers, le suivi pédagogique est une activité particulière qui vise l’accompagnement du professionnel en devenir. Pour répondre à cet objectif très large, le formateur référent de suivi pédagogique rencontre l’étudiant au cours d’entretiens individuels réguliers. En quoi consistent ces rencontres ? Quels sont les fondements théoriques sur lesquels le suivi pédagogique pourrait s’appuyer ?
Note de contenu :	Doi : 10.1016/j.scad.2024.06.010 Cet article fait partie du dossier « Pluralité et diversité dans le management »
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84703