[article] 
inSages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 23, n° 4 (juillet-août 2024) . - p. 40-42

Titre :	Promouvoir le sport au féminin, des initiatives à fort enjeu de santé publique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Freddy Maso ; Stéphanie Vernet ; Camille Lesme ; Sarah Allais
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 40-42
Note générale :	Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.010
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Adolescence  Femme  Performance  Pratique  Sport  Santé publique  Promotion de la santé  Activité physique  Maternité  Grossesse  Accompagnement
Résumé :	Les différentes disciplines sportives se sont peu à peu et plus ou moins facilement ouvertes aux femmes. La gestion des cycles menstruels et la question de la maternité chez les sportives sont de moins en moins taboues. Aujourd’hui, leurs spécificités physiologiques sont davantage prises en compte par les clubs, dont certains s’engagent dans une démarche visant à répondre au mieux à leurs besoins tout en les accompagnant vers la performance.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84346

[article] Promouvoir le sport au féminin, des initiatives à fort enjeu de santé publique [texte imprimé] / Freddy Maso ; Stéphanie Vernet ; Camille Lesme ; Sarah Allais . - 2024 . - p. 40-42.
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.010
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche > Vol. 23, n° 4 (juillet-août 2024) . - p. 40-42

Mots-clés :	Adolescence  Femme  Performance  Pratique  Sport  Santé publique  Promotion de la santé  Activité physique  Maternité  Grossesse  Accompagnement
Résumé :	Les différentes disciplines sportives se sont peu à peu et plus ou moins facilement ouvertes aux femmes. La gestion des cycles menstruels et la question de la maternité chez les sportives sont de moins en moins taboues. Aujourd’hui, leurs spécificités physiologiques sont davantage prises en compte par les clubs, dont certains s’engagent dans une démarche visant à répondre au mieux à leurs besoins tout en les accompagnant vers la performance.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84346