[article] 
ininterbloc > Tome XLIII, n° 2 (Avril 2024) . - p. 91-96

Titre :	Développer la conscience situationnelle en formation d'Ibode : de la réflexivité à la gestion des risques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nathalie Cartraud
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 91-96
Note générale :	Doi : 10.1016/j.bloc.2024.05.010
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Compétence non technique  Conscience situationnelle  Formation  Réflexivité  Gestion des risques
Résumé :	Ce travail de recherche explore l’impact de la formation Ibode sur le développement d’une compétence non technique essentielle : la conscience situationnelle. Une étude qualitative a été réalisée sur la base d’entretiens semi-directifs avec des étudiants IBO et de jeunes diplômés Ibode du Pôle de formation des professionnels de santé de Rennes. Celle-ci a validé l’hypothèse que le diplôme d’Ibode contribue à former des praticiens réflexifs. Elle a également mis en évidence que la réflexivité améliore et développe la conscience de la situation, compétence qui joue un rôle crucial dans la prise en soins sûre du patient.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84208

[article] Développer la conscience situationnelle en formation d'Ibode : de la réflexivité à la gestion des risques [texte imprimé] / Nathalie Cartraud . - 2024 . - p. 91-96.
Doi : 10.1016/j.bloc.2024.05.010
Langues : Français (fre)
in interbloc > Tome XLIII, n° 2 (Avril 2024) . - p. 91-96

Mots-clés :	Compétence non technique  Conscience situationnelle  Formation  Réflexivité  Gestion des risques
Résumé :	Ce travail de recherche explore l’impact de la formation Ibode sur le développement d’une compétence non technique essentielle : la conscience situationnelle. Une étude qualitative a été réalisée sur la base d’entretiens semi-directifs avec des étudiants IBO et de jeunes diplômés Ibode du Pôle de formation des professionnels de santé de Rennes. Celle-ci a validé l’hypothèse que le diplôme d’Ibode contribue à former des praticiens réflexifs. Elle a également mis en évidence que la réflexivité améliore et développe la conscience de la situation, compétence qui joue un rôle crucial dans la prise en soins sûre du patient.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84208