Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
[article]
| Titre : |
La place de l'humain au coeur des apprentissages en formation initiale |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Concetta Bonomo, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p.59-61 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Emotions Ethique Relations infirmier-patient |
| Résumé : |
Une démarche pédagogique fondée sur la relation soignante a été mise en place auprès d'étudiants en soins infirmiers de troisième année. Ceux-ci se sont vu remettre la lettre d'une patiente exprimant son ressenti négatif à la suite d'une prise en soins : charge à eux de lui répondre de manière individuelle et personnalisée. Puis une réponse a été rédigée par la patiente à chacun de leurs courriers, suscitant chez ses apprenants une réflexion sur leur identité professionnelle, les valeurs du soin et la co-construction d'un savoir-être soignant. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84150 |
in Objectif soins & management > 299 (Juin-Juillet 2024) . - p.59-61
[article] La place de l'humain au coeur des apprentissages en formation initiale [texte imprimé] / Concetta Bonomo, Auteur . - 2024 . - p.59-61. Langues : Français ( fre) in Objectif soins & management > 299 (Juin-Juillet 2024) . - p.59-61
| Mots-clés : |
Emotions Ethique Relations infirmier-patient |
| Résumé : |
Une démarche pédagogique fondée sur la relation soignante a été mise en place auprès d'étudiants en soins infirmiers de troisième année. Ceux-ci se sont vu remettre la lettre d'une patiente exprimant son ressenti négatif à la suite d'une prise en soins : charge à eux de lui répondre de manière individuelle et personnalisée. Puis une réponse a été rédigée par la patiente à chacun de leurs courriers, suscitant chez ses apprenants une réflexion sur leur identité professionnelle, les valeurs du soin et la co-construction d'un savoir-être soignant. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84150 |
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