[article] 
inPerspective soignante > 75 (Décembre 2022) . - p. 72-84

Titre :	Le travail de documentalistes pour aider à découvrir et à comprendre la subtilité de la relation de soin - plaidoyer pour une sortie de l'ombre
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emilie Manon ; Corinne Lafare
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 72-84
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Documentalistes  Formation  Soins infirmiers  Etudiants infirmiers  Veille documentaire  Lecture -- Promotion  Documentation  Pédagogie  Bibliothèques -- Formation des utilisateurs  Services de documentation -- Formation des utilisateurs
Note de contenu :	Présentation du contexte Les documentalistes et la découverte de la subtilité de la relation de soin - De la documentaliste "traditionnelle" à la documentaliste "formatrice" - De la veille à la promotion de la lecture : la découverte de la subtilité de la relation de soin - La relation avec les étudiants Pourquoi les documentalistes demeurent-ils invisibles ? Pour une reconnaissance des documentalistes et de la pédagogie documentaire
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76914

[article] Le travail de documentalistes pour aider à découvrir et à comprendre la subtilité de la relation de soin - plaidoyer pour une sortie de l'ombre [texte imprimé] / Emilie Manon ; Corinne Lafare . - 2022 . - p. 72-84.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 75 (Décembre 2022) . - p. 72-84

Mots-clés :	Documentalistes  Formation  Soins infirmiers  Etudiants infirmiers  Veille documentaire  Lecture -- Promotion  Documentation  Pédagogie  Bibliothèques -- Formation des utilisateurs  Services de documentation -- Formation des utilisateurs
Note de contenu :	Présentation du contexte Les documentalistes et la découverte de la subtilité de la relation de soin - De la documentaliste "traditionnelle" à la documentaliste "formatrice" - De la veille à la promotion de la lecture : la découverte de la subtilité de la relation de soin - La relation avec les étudiants Pourquoi les documentalistes demeurent-ils invisibles ? Pour une reconnaissance des documentalistes et de la pédagogie documentaire
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