[article] 
inCahiers de la puéricultrice > 361-362 (Novembre-Décembre 2022) . - p. 14-17

Titre :	L'observation du nourrisson : une clé du dépistage précoce des troubles du développement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Golse
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 14-17
Note générale :	Article du dossier "Observer le développement de l'enfant" Doi : 10.1016/j.cahpu.2022.11.003
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Approche clinique  Développement  Nourrisson  Observation  Sémiologie  Transdisciplinarité  Dépression  Autisme  Intentionnalité communicative  Contre-transfert  Retrait  Evitement relationnel
Résumé :	Après un rappel des impératifs de la clinique et de la sémiologie avec les tout-petits, deux exemples sont proposés : celui du retrait autistique ou dépressif et celui des mouvements généraux corporels précoces. Ils permettent de montrer l’importance du ressenti de l’observateur, ainsi que celle de l’accompagnement des professionnels de la petite enfance au sein d’une observation contenue et contenante. Car le fonctionnement psychique du bébé a un impact sur celui de ceux qui en prennent soin.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76822

[article] L'observation du nourrisson : une clé du dépistage précoce des troubles du développement [texte imprimé] / Bernard Golse . - 2022 . - p. 14-17.
Article du dossier "Observer le développement de l'enfant"
Doi : 10.1016/j.cahpu.2022.11.003
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 361-362 (Novembre-Décembre 2022) . - p. 14-17

Mots-clés :	Approche clinique  Développement  Nourrisson  Observation  Sémiologie  Transdisciplinarité  Dépression  Autisme  Intentionnalité communicative  Contre-transfert  Retrait  Evitement relationnel
Résumé :	Après un rappel des impératifs de la clinique et de la sémiologie avec les tout-petits, deux exemples sont proposés : celui du retrait autistique ou dépressif et celui des mouvements généraux corporels précoces. Ils permettent de montrer l’importance du ressenti de l’observateur, ainsi que celle de l’accompagnement des professionnels de la petite enfance au sein d’une observation contenue et contenante. Car le fonctionnement psychique du bébé a un impact sur celui de ceux qui en prennent soin.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76822