[article] 
inSoins cadres > Vol. 31, n° 134 (Mars 2022) . - p. 20-23

Titre :	Enseignement en IFMK et crise sanitaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Cécile Le Moteux
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 20-23
Note générale :	Cet article fait partie du dossier "Covid-19 et opportunités pédagogiques en formation initiale". https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.03.006
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Covid-19  Enseignement supérieur  kinésithérapie  Pédagogie  Université
Résumé :	Plus d’un an après le premier confinement, l’équipe pédagogique de l’institut de formation en masso-kinésithérapie (IFMK) de Dijon (21) a vécu la nouvelle année universitaire 2020-2021 en menant ses activités professionnelles dans une quête constante de souplesse, et en donnant la priorité à l’efficacité et à l’adaptabilité. Comme tous les autres instituts, il y aura un avant et un après la pandémie.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1523 [...]
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75418

[article] Enseignement en IFMK et crise sanitaire [texte imprimé] / Cécile Le Moteux . - 2022 . - p. 20-23.
Cet article fait partie du dossier "Covid-19 et opportunités pédagogiques en formation initiale".
https://doi.org/10.1016/j.scad.2022.03.006
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > Vol. 31, n° 134 (Mars 2022) . - p. 20-23

Mots-clés :	Covid-19  Enseignement supérieur  kinésithérapie  Pédagogie  Université
Résumé :	Plus d’un an après le premier confinement, l’équipe pédagogique de l’institut de formation en masso-kinésithérapie (IFMK) de Dijon (21) a vécu la nouvelle année universitaire 2020-2021 en menant ses activités professionnelles dans une quête constante de souplesse, et en donnant la priorité à l’efficacité et à l’adaptabilité. Comme tous les autres instituts, il y aura un avant et un après la pandémie.
En ligne :	https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1523 [...]
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75418