[article] 
inLa revue du praticien > Vol. 72, n° 5 (mai 2022) . - p. 576-578

Titre :	Passage intergénérationnel des connaissances : la trilogie d'un professeur de médecine
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Joël Ménard
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 576-578
Note générale :	Être professeur de médecine consiste à la fois à soigner, à mener des travaux de recherche et à enseigner. Quand vient le temps de la retraite se pose la question de la transmission, avec ce qu'elle comporte de partialité et d'expérience individuelle. Après avoir permis des avancées majeures dans la prise en charge de l'hypertension artérielle et de la maladie d'Alzheimer, le Pr Joël Ménard se raconte dans une trilogie pour que l'expérience d'une vie engagée puisse en porter d'autres.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enseignement  Médecine
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74875

[article] Passage intergénérationnel des connaissances : la trilogie d'un professeur de médecine [texte imprimé] / Joël Ménard . - 2022 . - p. 576-578.
Être professeur de médecine consiste à la fois à soigner, à mener des travaux de recherche et à enseigner. Quand vient le temps de la retraite se pose la question de la transmission, avec ce qu'elle comporte de partialité et d'expérience individuelle. Après avoir permis des avancées majeures dans la prise en charge de l'hypertension artérielle et de la maladie d'Alzheimer, le Pr Joël Ménard se raconte dans une trilogie pour que l'expérience d'une vie engagée puisse en porter d'autres.
Langues : Français (fre)
in La revue du praticien > Vol. 72, n° 5 (mai 2022) . - p. 576-578

Mots-clés :	Enseignement  Médecine
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74875