Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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: "On a fait les choses à l'envers"
[article]
| Titre : |
Rythmes scolaires : "On a fait les choses à l'envers" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérald Vanbellingen, Auteur ; Christian Carpentier, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 10-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Réformes Enseignement Partis politiques |
| Résumé : |
Réforme des rythmes scolaires, grogne des enseignants, accords de la Sainte Boniface, fusion UCL-Saint Louis, décret paysage et, bien sûr, mue du cdH en "Les Engagés" avec des questions sur le réseau unique ou la suppression du cours de religion... Alda Greoli, cheffe de groupe Les Engagés au Parlement de la Communauté française, évoque à son tour avec nous les dossiers chauds dans l'enseignement. Et clarifie certaines positions nouvelles de son parti... |
| Note de contenu : |
- Une réforme barémique en créant un statut intermédiaire
- Le MR a accepté de payer la facture la plus élevée que je n'ai jamais vue pour la fusion UCL-St-Louis
- J'ai toujours été engagée
- Organiser l'enseignement sur le modèle libre ne signifie pas un seul réseau |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74816 |
in entrées libres > 168 (avril 2022) . - p. 10-13
[article] Rythmes scolaires : "On a fait les choses à l'envers" [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Auteur ; Christian Carpentier, Auteur . - 2022 . - p. 10-13. Langues : Français ( fre) in entrées libres > 168 (avril 2022) . - p. 10-13
| Mots-clés : |
Réformes Enseignement Partis politiques |
| Résumé : |
Réforme des rythmes scolaires, grogne des enseignants, accords de la Sainte Boniface, fusion UCL-Saint Louis, décret paysage et, bien sûr, mue du cdH en "Les Engagés" avec des questions sur le réseau unique ou la suppression du cours de religion... Alda Greoli, cheffe de groupe Les Engagés au Parlement de la Communauté française, évoque à son tour avec nous les dossiers chauds dans l'enseignement. Et clarifie certaines positions nouvelles de son parti... |
| Note de contenu : |
- Une réforme barémique en créant un statut intermédiaire
- Le MR a accepté de payer la facture la plus élevée que je n'ai jamais vue pour la fusion UCL-St-Louis
- J'ai toujours été engagée
- Organiser l'enseignement sur le modèle libre ne signifie pas un seul réseau |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74816 |
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