Dépouillements

Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] / Audrey Franklin in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 11 Titre : Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Franklin Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11 Note générale : Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39176 [article] Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] [texte imprimé] / Audrey Franklin . - 2016 . - p. 11. Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 11 Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39176

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Diagnostiquer un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] / Olivier Revol in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 12-16 Titre : Diagnostiquer un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Revol Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 12-16 Note générale : Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE  ACCOMPAGNEMENT  DIAGNOSTIC Note de contenu : L’instabilité de l’enfant peut être primaire, expression d’une pathologie organique, d’un trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH), ou d’un trouble du spectre autistique (TSA). Elle peut être également secondaire à un trouble de l’humeur (dépression de l’enfant ou des parents), à des difficultés d’apprentissage ou à une précocité intellectuelle. Le diagnostic est facilité par une procédure décisionnelle qui repose sur la confrontation de l’anamnèse et des évaluations cliniques, comportementales et neuropsychologiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39177 [article] Diagnostiquer un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] [texte imprimé] / Olivier Revol . - 2016 . - p. 12-16. Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 12-16 Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE  ACCOMPAGNEMENT  DIAGNOSTIC Note de contenu : L’instabilité de l’enfant peut être primaire, expression d’une pathologie organique, d’un trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH), ou d’un trouble du spectre autistique (TSA). Elle peut être également secondaire à un trouble de l’humeur (dépression de l’enfant ou des parents), à des difficultés d’apprentissage ou à une précocité intellectuelle. Le diagnostic est facilité par une procédure décisionnelle qui repose sur la confrontation de l’anamnèse et des évaluations cliniques, comportementales et neuropsychologiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39177

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L’apport du bilan neuropsychologique dans le diagnostic de TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] / Charline Cerf in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 17-19 Titre : L’apport du bilan neuropsychologique dans le diagnostic de TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] Type de document : texte imprimé Auteurs : Charline Cerf ; Sophie Chancenotte ; Sandra Marey Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 17-19 Note générale : Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE  DIAGNOSTIC Note de contenu : Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neuro-développemental qui se caractérise par un trouble des fonctions attentionnelles et exécutives, pouvant s’accompagner d’une hyperactivité. Ce trouble a des répercussions multiples – scolaires, sociales et psycho-affectives – sur l’enfant et son entourage. Le diagnostic, essentiel, est complexe et nécessite une évaluation pluridisciplinaire où le bilan neuropsychologique a une place clé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39178 [article] L’apport du bilan neuropsychologique dans le diagnostic de TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] [texte imprimé] / Charline Cerf ; Sophie Chancenotte ; Sandra Marey . - 2016 . - p. 17-19. Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 17-19 Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE  DIAGNOSTIC Note de contenu : Le trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est un trouble neuro-développemental qui se caractérise par un trouble des fonctions attentionnelles et exécutives, pouvant s’accompagner d’une hyperactivité. Ce trouble a des répercussions multiples – scolaires, sociales et psycho-affectives – sur l’enfant et son entourage. Le diagnostic, essentiel, est complexe et nécessite une évaluation pluridisciplinaire où le bilan neuropsychologique a une place clé. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39178

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TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] et pharmacologie, le point sur le traitement par méthylphénidate / Dominique Dupagne in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 20-23 Titre : TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] et pharmacologie, le point sur le traitement par méthylphénidate Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Dupagne ; Charles Dupagne Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 20-23 Note générale : Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE  THERAPEUTIQUE Note de contenu : Si l’efficacité du méthylphénidate dans le traitement du trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est solidement établie, les accidents sérieux liés à son utilisation sont exceptionnels. L’usage de ce psychostimulant chez l’enfant reste néanmoins l’objet de nombreuses controverses. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39179 [article] TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] et pharmacologie, le point sur le traitement par méthylphénidate [texte imprimé] / Dominique Dupagne ; Charles Dupagne . - 2016 . - p. 20-23. Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 20-23 Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE  THERAPEUTIQUE Note de contenu : Si l’efficacité du méthylphénidate dans le traitement du trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH) est solidement établie, les accidents sérieux liés à son utilisation sont exceptionnels. L’usage de ce psychostimulant chez l’enfant reste néanmoins l’objet de nombreuses controverses. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39179

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Un engagement associatif solidaire pour le TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] / Christine Gétin in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 24-28 Titre : Un engagement associatif solidaire pour le TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Gétin ; Benjamin Laurent Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 24-28 Note générale : Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE  DIAGNOSTIC  THERAPEUTIQUE  PRISE EN CHARGE Note de contenu : La France accuse encore un retard important dans le repérage, le diagnostic et la prise en charge du trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH). Les familles dont l’enfant présente un TDAH ont souvent un parcours diagnostique long et difficile. Ces obstacles perdurent lors de la mise en place des soins adaptés et pour obtenir une collaboration constructive du milieu scolaire. L’association HyperSupers TDAH France permet aux familles comme aux adultes concernés de s’appuyer sur l’expertise d’autres parents ayant franchi ces étapes afin d’obtenir informations et conseils, d’échanger avec d’autres parents vivant la même situation et de faciliter une entraide solidaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39180 [article] Un engagement associatif solidaire pour le TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité] [texte imprimé] / Christine Gétin ; Benjamin Laurent . - 2016 . - p. 24-28. Cet article fait partie du dossier de la revue : "Accompagner un enfant présentant un TDAH [Trouble du Déficit d'Attention avec Hyperactivité]". Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 24-28 Mots-clés : TROUBLE DU DEFICIT D'ATTENTION AVEC HYPERACTIVITE  DIAGNOSTIC  THERAPEUTIQUE  PRISE EN CHARGE Note de contenu : La France accuse encore un retard important dans le repérage, le diagnostic et la prise en charge du trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH). Les familles dont l’enfant présente un TDAH ont souvent un parcours diagnostique long et difficile. Ces obstacles perdurent lors de la mise en place des soins adaptés et pour obtenir une collaboration constructive du milieu scolaire. L’association HyperSupers TDAH France permet aux familles comme aux adultes concernés de s’appuyer sur l’expertise d’autres parents ayant franchi ces étapes afin d’obtenir informations et conseils, d’échanger avec d’autres parents vivant la même situation et de faciliter une entraide solidaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39180

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Le projet d’accueil, un outil au service de la professionnalisation des assistants maternels / Claudine Montenot Wagner in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 30-33 Titre : Le projet d’accueil, un outil au service de la professionnalisation des assistants maternels Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Montenot Wagner Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : PUÉRICULTRICE  FORMATION Note de contenu : Dans le cadre de la formation initiale et continue des assistants maternels, l’élaboration écrite de leur projet d’accueil tutorée constitue pour les puéricultrices de la protection maternelle et infantile un outil d’accompagnement pertinent. Mais si le passage à l’écrit pour les assistants maternels n’est pas aisé et si les puéricultrices n’identifient pas les obstacles qu’ils peuvent rencontrer, le choix de méthodes pédagogiques inappropriées risquent dès lors de ne pouvoir lever ces obstacles. Guide de bonnes pratiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39181 [article] Le projet d’accueil, un outil au service de la professionnalisation des assistants maternels [texte imprimé] / Claudine Montenot Wagner . - 2016 . - p. 30-33. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 30-33 Mots-clés : PUÉRICULTRICE  FORMATION Note de contenu : Dans le cadre de la formation initiale et continue des assistants maternels, l’élaboration écrite de leur projet d’accueil tutorée constitue pour les puéricultrices de la protection maternelle et infantile un outil d’accompagnement pertinent. Mais si le passage à l’écrit pour les assistants maternels n’est pas aisé et si les puéricultrices n’identifient pas les obstacles qu’ils peuvent rencontrer, le choix de méthodes pédagogiques inappropriées risquent dès lors de ne pouvoir lever ces obstacles. Guide de bonnes pratiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39181

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L’utilisation du surnom en pédiatrie / Jessica Halopeau in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 34-35 Titre : L’utilisation du surnom en pédiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jessica Halopeau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION  RELATION SOIGNANT ENFANT  HOPITAL  ENFANT Note de contenu : “Loulou”, “minette”, “p’tit bout”... Qui n’a jamais entendu ou prononcé ces mots dans un service qui accueille des enfants ? En pédiatrie, le surnom est fréquemment employé. Ce phénomène, totalement banalisé, a fait l’objet d’une réflexion dans le cadre d’un projet professionnel d’étudiante puéricultrice. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39182 [article] L’utilisation du surnom en pédiatrie [texte imprimé] / Jessica Halopeau . - 2016 . - p. 34-35. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 34-35 Mots-clés : COMMUNICATION  RELATION SOIGNANT ENFANT  HOPITAL  ENFANT Note de contenu : “Loulou”, “minette”, “p’tit bout”... Qui n’a jamais entendu ou prononcé ces mots dans un service qui accueille des enfants ? En pédiatrie, le surnom est fréquemment employé. Ce phénomène, totalement banalisé, a fait l’objet d’une réflexion dans le cadre d’un projet professionnel d’étudiante puéricultrice. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39182

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La ponction au talon / Émilie Courtois in Cahiers de la puéricultrice, 297 (Mai 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 37-38 Titre : La ponction au talon Type de document : texte imprimé Auteurs : Émilie Courtois Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : PONCTION  TALON  NOUVEAU NE  INFECTION  RISQUE Note de contenu : La ponction au talon est un geste fréquemment réalisé auprès des nouveau-nés hospitalisés. Reconnue comme douloureuse et comportant des risques non négligeables d’infection, il est indispensable de réaliser cette ponction en respectant une technique adaptée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39183 [article] La ponction au talon [texte imprimé] / Émilie Courtois . - 2016 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 297 (Mai 2016) . - p. 37-38 Mots-clés : PONCTION  TALON  NOUVEAU NE  INFECTION  RISQUE Note de contenu : La ponction au talon est un geste fréquemment réalisé auprès des nouveau-nés hospitalisés. Reconnue comme douloureuse et comportant des risques non négligeables d’infection, il est indispensable de réaliser cette ponction en respectant une technique adaptée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39183

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