[article] 
inSanté mentale > 260 (Septembre 2021) . - p. 22-27

Titre :	Penser autrement pour faire autrement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Michel Combret, Auteur
Année de publication :	2021
Article en page(s) :	p. 22-27
Note générale :	Article du dossier "Isolement et contention : faire autrement ?"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Contention  Idéologie  Pratique professionnelle  Professionnel de santé  Réflexivité  Représentation sociale  Socialisation  Isolement psychiatrique  Etude scientifique  Condition de travail  Coercition  Habitus
Résumé :	Le problème de l'isolement et de l'usage des contentions en psychiatrie doit être pensé dans une perspective complexe. L'auteur postule ici que ces mesures relèvent d'habitus puissants des soignants, la socialisation professionnelle des soignants en psychiatrie étant fortement influencée par l'idéologie sécuritaire ambiante d'une part, et l'indigence des apports théorico-cliniques d'autre part. Réintroduire des compétences théorico-cliniques est essentiel, afin de favoriser la rencontre et soutenir les capacités de contenance psychique des soignants.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71066

[article] Penser autrement pour faire autrement [texte imprimé] / Michel Combret, Auteur . - 2021 . - p. 22-27.
Article du dossier "Isolement et contention : faire autrement ?"
Langues : Français (fre)
in Santé mentale > 260 (Septembre 2021) . - p. 22-27

Mots-clés :	Contention  Idéologie  Pratique professionnelle  Professionnel de santé  Réflexivité  Représentation sociale  Socialisation  Isolement psychiatrique  Etude scientifique  Condition de travail  Coercition  Habitus
Résumé :	Le problème de l'isolement et de l'usage des contentions en psychiatrie doit être pensé dans une perspective complexe. L'auteur postule ici que ces mesures relèvent d'habitus puissants des soignants, la socialisation professionnelle des soignants en psychiatrie étant fortement influencée par l'idéologie sécuritaire ambiante d'une part, et l'indigence des apports théorico-cliniques d'autre part. Réintroduire des compétences théorico-cliniques est essentiel, afin de favoriser la rencontre et soutenir les capacités de contenance psychique des soignants.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71066