[article] 
inEducation Santé > 372 (Décembre 2020) . - p. 12-15

Titre :	Pair-aidance et pratiques participatives : le vécu au coeur de la réflexion du secteur du social et de la santé
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Juliette Vanderveken
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 12-15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Expérience  Évaluation des pratiques professionnelles  Santé  Education à la santé  Promotion de la santé  Vécu  Aide sociale  Aidant  Santé mentale  Groupe de parole  Addiction  Précarité  Victime  Prostitution
Résumé :	La pair-aidance et les pratiques participatives sont « des façons de faire » qui recouvrent une multitude de pratiques et d’acteurs issus de diff érents secteurs du social et de la santé. Rendre compte de cette diversité, rassembler ses acteurs, partager les outils et les expériences, et donner envie à d’autres de « sauter le pas », tels étaient les objectifs de la plénière organisée fin septembre par les asbl SMES, En Route et le Réseau Nomade en guise d’introduction au cycle de rencontres qu’ils organisent.
En ligne :	http://educationsante.be/media/filer_public/9b/3b/9b3bd3e9-c982-451a-bbd1-657611 [...]
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68646

[article] Pair-aidance et pratiques participatives : le vécu au coeur de la réflexion du secteur du social et de la santé [texte imprimé] / Juliette Vanderveken . - 2020 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Education Santé > 372 (Décembre 2020) . - p. 12-15

Mots-clés :	Expérience  Évaluation des pratiques professionnelles  Santé  Education à la santé  Promotion de la santé  Vécu  Aide sociale  Aidant  Santé mentale  Groupe de parole  Addiction  Précarité  Victime  Prostitution
Résumé :	La pair-aidance et les pratiques participatives sont « des façons de faire » qui recouvrent une multitude de pratiques et d’acteurs issus de diff érents secteurs du social et de la santé. Rendre compte de cette diversité, rassembler ses acteurs, partager les outils et les expériences, et donner envie à d’autres de « sauter le pas », tels étaient les objectifs de la plénière organisée fin septembre par les asbl SMES, En Route et le Réseau Nomade en guise d’introduction au cycle de rencontres qu’ils organisent.
En ligne :	http://educationsante.be/media/filer_public/9b/3b/9b3bd3e9-c982-451a-bbd1-657611 [...]
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68646