[article] 
inSoins pédiatrie/puériculture > 310 (Septembre-octobre 2019) . - p.10-13

Titre :	Apport de l’interdisciplinarité dans la réflexion autour des interventions en allaitement
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Emilie Lépine ; Patricia Germain
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p.10-13
Note générale :	Doi : 10.1016/j.spp.2019.07.003
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ALLAITEMENT MATERNEL  ACCOMPAGNEMENT
Résumé :	L’approche réflexive soutenue par l’interdisciplinarité permet au professionnel de regarder l’expérience de l’allaitement dans une perspective qui tient compte de la famille dans sa globalité. L’apport interdisciplinaire vise à soutenir les pratiques réflexives autour de cette perspective globale de la famille et possiblement à bénéficier aux interventions davantage orientées sur des aspects psychosociaux de l’expérience de l’allaitement.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65155

[article] Apport de l’interdisciplinarité dans la réflexion autour des interventions en allaitement [texte imprimé] / Emilie Lépine ; Patricia Germain . - 2019 . - p.10-13.
Doi : 10.1016/j.spp.2019.07.003
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 310 (Septembre-octobre 2019) . - p.10-13

Mots-clés :	ALLAITEMENT MATERNEL  ACCOMPAGNEMENT
Résumé :	L’approche réflexive soutenue par l’interdisciplinarité permet au professionnel de regarder l’expérience de l’allaitement dans une perspective qui tient compte de la famille dans sa globalité. L’apport interdisciplinaire vise à soutenir les pratiques réflexives autour de cette perspective globale de la famille et possiblement à bénéficier aux interventions davantage orientées sur des aspects psychosociaux de l’expérience de l’allaitement.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65155