Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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[article]
| Titre : |
Le plan de carrière : penser et tracer sa route |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Caroline Lemay ; Audrey Lortie |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 8-9 |
| Note générale : |
En 2018, le Comité jeunesse (CJ) de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) a déposé un avis portant sur l’importance d’encourager le développement du plan de carrière dès le début des études afin d’assurer la professionnalisation de la relève infirmière. Cet article propose une version abrégée de l’avis en vue d’engager une réflexion sur ce sujet : quelle est la différence entre le plan de carrière et le plan professionnel et quels sont les bénéfices, les défis et les conditions gagnantes à leur réalisation? |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
INFIRMIER INFIRMIÈRE QUÉBEC |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65152 |
in Perspective infirmière > Vol. 16, n°4 (Septembre-octobre 2019) . - p. 8-9
[article] Le plan de carrière : penser et tracer sa route [texte imprimé] / Caroline Lemay ; Audrey Lortie . - 2019 . - p. 8-9. En 2018, le Comité jeunesse (CJ) de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ) a déposé un avis portant sur l’importance d’encourager le développement du plan de carrière dès le début des études afin d’assurer la professionnalisation de la relève infirmière. Cet article propose une version abrégée de l’avis en vue d’engager une réflexion sur ce sujet : quelle est la différence entre le plan de carrière et le plan professionnel et quels sont les bénéfices, les défis et les conditions gagnantes à leur réalisation? Langues : Français ( fre) in Perspective infirmière > Vol. 16, n°4 (Septembre-octobre 2019) . - p. 8-9 |  |
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