[article] 
inLa revue de l'infirmière > 250 (Avril 2019) . - p. 49-50

Titre :	Intérêt d’un atelier médicament au sein d’un programme d’éducation thérapeutique [Fiches Pharmacologie]
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Fadwa El Kouari
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 49-50
Note générale :	Doi : 10.1016/j.revinf.2019.03.018
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Le patient confronté à une maladie chronique, telle la bronchopneumopathie chronique obstructive, a besoin d’acquérir des connaissances sur sa maladie et les traitements lui permettant de vivre le mieux possible. Dans le parcours d’éducation thérapeutique, un atelier médicament contribue à asseoir les connaissances du patient, à lever des doutes, à optimiser la prise et, finalement, à améliorer l’observance.
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64355

[article] Intérêt d’un atelier médicament au sein d’un programme d’éducation thérapeutique [Fiches Pharmacologie] [document électronique] / Fadwa El Kouari . - 2019 . - p. 49-50.
Doi : 10.1016/j.revinf.2019.03.018
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 250 (Avril 2019) . - p. 49-50

Résumé :

Le patient confronté à une maladie chronique, telle la bronchopneumopathie chronique obstructive, a besoin d’acquérir des connaissances sur sa maladie et les traitements lui permettant de vivre le mieux possible. Dans le parcours d’éducation thérapeutique, un atelier médicament contribue à asseoir les connaissances du patient, à lever des doutes, à optimiser la prise et, finalement, à améliorer l’observance.

Permalink :

http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64355