Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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[article]
| Titre : |
Groupe et institution : quelle cohérence ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Karine Nazir |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 37-43 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Mettre en place un groupe de parole est un processus dynamique et créatif, qui suppose de bien définir le cadre dans lequel il doit s’inscrire. Repères méthodologiques.
Actuellement, la pratique groupale en institution paraît « aller de soi » et être économique. Or plusieurs étapes sont à considérer pour fabriquer un dispositif. Des repères méthodologiques permettent d’élaborer un espace groupal, d’en situer le(s) conducteur(s) et les participants. Pour être opérant, le cadre du dispositif doit d’une part être cohérent et en adéquation avec le cadre institutionnel, et d’autre part prendre en compte les rapports entre individus et groupes.
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62575 |
in Santé mentale > 236 (Mars 2019) . - p. 37-43
[article] Groupe et institution : quelle cohérence ? [texte imprimé] / Karine Nazir . - 2019 . - p. 37-43. Langues : Français ( fre) in Santé mentale > 236 (Mars 2019) . - p. 37-43
| Résumé : |
Mettre en place un groupe de parole est un processus dynamique et créatif, qui suppose de bien définir le cadre dans lequel il doit s’inscrire. Repères méthodologiques.
Actuellement, la pratique groupale en institution paraît « aller de soi » et être économique. Or plusieurs étapes sont à considérer pour fabriquer un dispositif. Des repères méthodologiques permettent d’élaborer un espace groupal, d’en situer le(s) conducteur(s) et les participants. Pour être opérant, le cadre du dispositif doit d’une part être cohérent et en adéquation avec le cadre institutionnel, et d’autre part prendre en compte les rapports entre individus et groupes.
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| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62575 |
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