[article] 
inSciences Humaines > 296S (Septembre - Octobre 2017) . - p.28-59

Titre :	Comment apprend-on?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Héloïse Lhérété
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p.28-59
Note générale :	Ce dossier contient : - Apprendre, un besoin fondamental - Les grands piliers de l'apprentissage - Six raisons de réussir (ou de rater) ses études - Entrer dans l'écrit - Comment le nombre vient à l'enfant - Cultiver sa mémoire, tout un art ! - Peut-on enseigner l'esprit critique ? - Sommes-nous différents face aux langues étrangères ? - Quand la musique est bonne... - Apprendre autrement
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	apprentissage  pédagogie
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54293

[article] Comment apprend-on? [texte imprimé] / Héloïse Lhérété . - 2017 . - p.28-59.
Ce dossier contient :
- Apprendre, un besoin fondamental
- Les grands piliers de l'apprentissage
- Six raisons de réussir (ou de rater) ses études
- Entrer dans l'écrit
- Comment le nombre vient à l'enfant
- Cultiver sa mémoire, tout un art !
- Peut-on enseigner l'esprit critique ?
- Sommes-nous différents face aux langues étrangères ?
- Quand la musique est bonne...
- Apprendre autrement
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296S (Septembre - Octobre 2017) . - p.28-59

Mots-clés :	apprentissage  pédagogie
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54293