[article]
| Titre : |
Mieux comprendre les comportements du nouveau-né |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nathalie Bizier, Auteur ; Émilie St-Pierre, Auteur ; Isabelle Milette, Auteur ; Marie-Josée Martel, Auteur |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p. 42-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Nouveau-né Nouveau-né / croissance et développement Comportement du nouveau-né et du nourrisson Comportement spatial Soins du nourrisson / méthodes Stress physiologique / Nouveau-né Prématuré / psychologie Relaxation théorie synactive Als, Heidelise |
| Résumé : |
Les comportements du nouveau-né prématuré ou à terme, mais qui est malade, peuvent être décodés et interprétés grâce à la théorie synactive développée par Heidelise Als, professeure de psychologie à l?Université Harvard. Selon cette théorie, le développement du nouveau-né repose sur plusieurs sous-systèmes : (1) le sous-système autonome ou physiologie, (2) le sous-système moteur, (3) le sous-système des états de veille/sommeil, le sous-système de l'attention/interaction et (5) le sous-système d'autorégulation/méthodes de retour au calme.
Lorsqu'il atteint une certaine stabilité dans un sous-système, le nouveau-né peut passer à un autre mais il peut également régresser au sous-système précédent si les stimulations ou les soins sont trop agressants pour lui ou si son état se détériore.
Lorsque le nouveau-né manifeste des signes de stress dans l'un ou l'autre des sous-systèmes du développement, l'infirmière peut appliquer les méthodes de retour au calme afin de le rassurer et d'éviter ainsi une désorganisation et une cascade de signes de stress. |
| En ligne : |
http://www.oiiq.org/sites/default/files/uploads/periodiques/Perspective/vol14no0 [...] |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53977 |
in Perspective infirmière > Vol. 14, n° 4 (Septembre-octobre 2017) . - p. 42-45
[article] Mieux comprendre les comportements du nouveau-né [texte imprimé] / Nathalie Bizier, Auteur ; Émilie St-Pierre, Auteur ; Isabelle Milette, Auteur ; Marie-Josée Martel, Auteur . - 2017 . - p. 42-45. Langues : Français ( fre) in Perspective infirmière > Vol. 14, n° 4 (Septembre-octobre 2017) . - p. 42-45
| Mots-clés : |
Nouveau-né Nouveau-né / croissance et développement Comportement du nouveau-né et du nourrisson Comportement spatial Soins du nourrisson / méthodes Stress physiologique / Nouveau-né Prématuré / psychologie Relaxation théorie synactive Als, Heidelise |
| Résumé : |
Les comportements du nouveau-né prématuré ou à terme, mais qui est malade, peuvent être décodés et interprétés grâce à la théorie synactive développée par Heidelise Als, professeure de psychologie à l?Université Harvard. Selon cette théorie, le développement du nouveau-né repose sur plusieurs sous-systèmes : (1) le sous-système autonome ou physiologie, (2) le sous-système moteur, (3) le sous-système des états de veille/sommeil, le sous-système de l'attention/interaction et (5) le sous-système d'autorégulation/méthodes de retour au calme.
Lorsqu'il atteint une certaine stabilité dans un sous-système, le nouveau-né peut passer à un autre mais il peut également régresser au sous-système précédent si les stimulations ou les soins sont trop agressants pour lui ou si son état se détériore.
Lorsque le nouveau-né manifeste des signes de stress dans l'un ou l'autre des sous-systèmes du développement, l'infirmière peut appliquer les méthodes de retour au calme afin de le rassurer et d'éviter ainsi une désorganisation et une cascade de signes de stress. |
| En ligne : |
http://www.oiiq.org/sites/default/files/uploads/periodiques/Perspective/vol14no0 [...] |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53977 |
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Mieux comprendre les comportements du nouveau-né in Perspective infirmière, Vol. 14, n° 4 (Septembre-octobre 2017)
