Centre de Documentation Gilly / CePaS-Centre du Patrimoine Santé
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Centre de documentation de la HELHa-Gilly
et du CePaS - Centre du Patrimoine Santé
| Titre : |
Coopérer autour des écrans |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pascal Minotte, Auteur |
| Editeur : |
Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique |
| Année de publication : |
2017 |
| Collection : |
Temps d'arrêt - Lectures num. 96 |
| Importance : |
64 p. |
| Format : |
18 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
TECHNOLOGIE COMMUNICATION ÉDUCATION PROBLÈME TRAITE EN COLLABORATION |
| Index. décimale : |
316.77 Sociologie de la communication. Communication sociale. Média |
| Résumé : |
Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ». Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission. Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas... |
| Note de contenu : |
Sommaire :
Trop d’écrans dans nos représentations
Intégrer la logique des flux ascendants
Se positionner comme ressource
grâce à une posture compréhensive
Les besoins de l’enfant et le principe de réalité
Expliciter ses valeurs et soutenir la symbolisation
Des usages qui font lien
L’éducation aux médias ne concerne pas que l’école
Partage multimédia et compétences éthiques
L’éducation à la vie sexuelle et affective
à l’heure du Smartphone
Des situations complexes
à la croisée des approches
Bibliographie
|
| En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/couv_ta_96_web.jpg |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53335 |
Coopérer autour des écrans [texte imprimé] / Pascal Minotte, Auteur . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2017 . - 64 p. ; 18 cm. - ( Temps d'arrêt - Lectures; 96) . Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
TECHNOLOGIE COMMUNICATION ÉDUCATION PROBLÈME TRAITE EN COLLABORATION |
| Index. décimale : |
316.77 Sociologie de la communication. Communication sociale. Média |
| Résumé : |
Les écrans sont partout. Fenêtres sur le monde et interfaces interactives, ils incarnent une nouvelle donne technologique et sociale qui métisse « culture du livre » et « culture du numérique ». Plongés dans cette réalité, nous sommes contraints au tâtonnement. Mais notre place d’adulte et d’éducateur reste au-devant de la scène et confirme notre position éducative et de transmission. Tenant compte de nos propres pratiques des écrans et de nos représentations à leur égard, il nous revient de rester attentif à cette posture éducative. Ce texte interpelle pas à pas... |
| Note de contenu : |
Sommaire :
Trop d’écrans dans nos représentations
Intégrer la logique des flux ascendants
Se positionner comme ressource
grâce à une posture compréhensive
Les besoins de l’enfant et le principe de réalité
Expliciter ses valeurs et soutenir la symbolisation
Des usages qui font lien
L’éducation aux médias ne concerne pas que l’école
Partage multimédia et compétences éthiques
L’éducation à la vie sexuelle et affective
à l’heure du Smartphone
Des situations complexes
à la croisée des approches
Bibliographie
|
| En ligne : |
http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/couv_ta_96_web.jpg |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53335 |
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Exemplaires (1)
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| 316.77 MIN C | Livre | Centre de documentation HELHa paramédical Gilly | Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres | Disponible |
